2023年航天日主题活动简报

航天日主题活动简报 篇1

20__年4月24日，是我们迎来的第__个“中国航天日”，为了纪念中国航天事业成就，让孩子们铭记历史、传承航天精神，__社工站在__社区组织了“中国航天日”主题宣传活动。

中国航天日

1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福全人类的序幕。为纪念“东方红一号”这一中国航天事业里程碑，2023年，党中央批准、国务院批复，将4月24日设立为“中国航天日”。

知晓航天历史，追梦航天。

以史为镜，可以知兴替。社工志愿者们通过深入浅出的讲解，向小朋友们介绍了我国艰难的航天历程。从东方红一号到神舟一号，__年的锲而不舍铸就中国航天员的问鼎苍穹，开启载人航天之门；从嫦娥一号到嫦娥五号，__年的筚路蓝缕实现五千年来中国人对月球的向往，开启探月之门。呼吁小朋友们要以航天英雄为榜样，努力学习科学文化知识，与祖国同行，逐梦未来。

科普航天知识，逐梦航天

仰观宇宙之大，俯察品类之盛。社工志愿者们组织孩子们观看“天宫课堂”，介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍。通过航天员太空授课传播普及载人航天知识，激发了孩子们对科学的兴趣。

共绘航天梦想，圆梦航天。

大道至简，实干为要。为进一步推动航天科普教育，激发孩子们创新热情和创造活力，培养孩子创新意识和动手能力。__社工站举办了绘画和手工活动，小朋友们利用小小画笔描绘伟大的航天梦！让科技放飞梦想的种子在孩子们心中萌芽。

红日初升，其道大光。孩子们是祖国的未开，民族的希望。通过此次活动，让孩子的心中播种，种下航天的浪漫，种下星空的浩瀚，种下憧憬和未来！用多元社工服务，关爱“一老一小”，传递社工关怀。

航天日主题活动简报 篇2

“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”短短的几十年里，我国航天人在从航天大国迈向航天强国的道路上，勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。这是国家的骄傲，更是民族的骄傲。

4月24日是第__个“中国航天日”。为了让少先队员们增强民族自豪感，传承载人航天精神，从小培育爱国主义情怀，中小镇中心小学少先队大队部开展了“中国航天日”主题教育活动。

早上8点，“学习航天精神，致敬航天英雄”主题“云”升旗仪式拉开了学校庆祝第__个“中国航天日”主题文化周云上系列活动的序幕。升国旗！奏国歌！行注目礼！”当庄严的国歌声响起，中小学子“在线”集合，参加这场特别而极富意义的“云端”升旗，满怀强烈的自豪感与爱国情礼敬航天、致敬英雄。

四年组同学举办了“航天梦·中国梦”为主题的手抄报展，他们用小小画笔，描绘伟大梦想。

从小立下报国志，长大筑梦当先锋。让梦想的种子生根发芽，让探索的心儿随梦飞扬，让我们再次致敬航天英雄，弘扬航天精神，汲取奋进力量，不负时代重托，不辱时代使命，去探索更浩瀚的星空，去实现更浪漫的梦想，去书写更辉煌的篇章。

航天日主题活动简报 篇3

为培养孩子们爱国情怀，激发孩子们对航天事业的热爱，__幼儿园于20__年4月__日组织中大班孩子们走近包罗万象的航天航空世界，去征服神秘浩瀚的蓝天！

这里有最前沿的科研院所，最先进的科技成果，最权威的航天专家，带孩子们领略全面的航天航空知识。想成为最具潜力的末来航天员吗？快和我们来一次拥抱航天航空之旅吧！

我的航空梦

趣味航空科普——打开求知的窗户

强国之路：

了解航天航空发展历史，战斗机、运输机、直升机、民航客机等发展史以及在国家发展中起到的重大作用。

小小机长——模拟飞行体验

亲自驾驶，真实航空体验，让孩子化身航班“机长”，基地现场真实模拟驾驶舱。

王牌特勤队

走进1：1客机动态舱，参观飞机内部机构，履职小机长守护使命。飞机遇到强烈颠簸时如何处置，客舱失火如何应对，模拟飞机紧急速迫降，践行自我保护、安全撒离和滑梯逃生的安全技能。

空气的力量——阻力伞

假如你是一只小鸟，飞向无边无际的天空，该是怎样的快乐？

飞机工程师

一起设计一个属于自己的航模吧~

呼叫塔台，小小飞行员申请起飞！

我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量，民族有希望，目光所及皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。

航天日主题活动简报 篇4

有人说，浩瀚星空有美丽的嫦娥，洁白的玉兔；有人说，无边银河有牛郎织女，还有长长的鹊桥；我们说，神秘宇宙有希望、有梦想、更有骄傲！

4月__日，太空出差三人组终于回家了。在历时六个月的时间里，从火箭升空到出舱漫步，再到每次的太空课堂小实验，都深深地吸引着孩子们的好奇心。面对遥远、未知的茫茫宇宙，每个孩子的心中都有一个太空梦。时值第七个“中国航天日”的到来，__幼儿园大二班的老师就带着孩子们一起进行了一场“梦想太空，热爱科学”的奇幻航天之旅。

“航天知识知多少”

1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志设立“中国航天日”，旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。

1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。以此为标志设立“中国航天日”，旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。

“致敬航天英雄”

航天英雄，无畏艰难。登上太空，探索宇宙。历史是人们创造的，英雄的人民创造了英雄的历史。我国航天事业的发展离不开这些英雄的付出和贡献。让我们一起去认识一下中国的航天英雄们吧！

“观看返航视频”

英雄凯旋，神州归来。小小的航天迷们都守在电视、电脑旁全神贯注地观看了神州__号返航着陆的直播。神舟__号的成功落地也在孩子们幼小的心灵种下了航天梦的种子。

“绘制航天梦想”

每个幼儿心中都有一个航天梦，希望自己有一天也能乘坐火箭、驾着飞船，在宇宙中自由飞翔。孩子们纷纷拿起彩笔，绘制出了一幅幅富有想象力的“航天画作”。

“搭建航天模型”

孩子们化身为航天设计师，利用家里的废旧材料，通过剪一剪、贴一贴等形式，制作出了一个个独具创意的火箭、飞机等航天飞行器。

“科学探究实验”

对于“神舟__号”这段太空之旅，孩子们记忆最深的就是天宫课堂活动。在王亚平老师的带动下，小朋友们也积极地动手操作起来，在家中做起了各种各样的小实验，让我们一起来看看他们的实验结果吧！感兴趣的小朋友可以一起来试试呦！

“梦想太空，热爱科学”航天主题活动不仅向孩子们科普了航天知识，还激发了孩子们对科技、宇宙的向往之情。相信通过此次活动，孩子们小小的世界里已经充满了对航天事业的热情，对强大祖国的热爱，对航天英雄的崇敬，也种下了探秘宇宙、科技强国的种子。

航天日主题活动简报 篇5

为大力弘扬“两弹一星”、“载人航天”精神，4月__日上午，__航空科普馆副馆长王__一行走进学校，开展“筑梦蓝天，梦想启航”航空航天科普教育活动。

航空博览园研学工作团队以“科技报国，技能圆梦，扛起青年工匠的责任担当”为主题，从飞天的梦想、飞机的历史、飞机的分类、飞机的发动机四个方面向学生介绍航空小知识。科普馆的工作人员风趣幽默、讲解生动，使学生在轻松愉悦的氛围中学到了课堂上学不到的新鲜知识，让他们对飞行原理、飞机制造等航空知识产生了浓厚兴趣。

同学们认真听讲，积极思考，有些同学们纷纷举手抢答着飞行原理知识，一位王同学举手回答到：“飞机是靠机翼的上下气压差来提供升力的，飞机向前运动，机翼下方的气压机会大于机翼上方的气压，这样飞机就能被托起”回答问题的同学还会奖励一个拼装“弹射滑翔”模型飞机，通过这种互动的方式激发了同学们学习航空航天知识的热情和爱国主义情怀。

一个多小时的时间里，同学们了解了航空工业，了解了为祖国的航空事业而默默奉献的航空人，更了解到祖国的强大离不开航空科技的发展。这次活动不仅增加了同学的航空知识，更增强了同学们爱航空、爱科学、爱祖国的意识。

航天日主题活动简报 篇6

为深入开展“科普为人人，人人为科普”系列主题科普活动，推进“科普产业化，产业科普化”工作的开展，满足不同层次群众的科普需求，4月__日，在第__个中国航天日即将来临之际，__区科学普及志愿服务队（__区科协）联合日照街道科协、社会化科普机构__航模在__社区开展了主题为“格物致知，叩问苍穹”的航天科普亲子活动，社区20余家庭50余人参加了活动。

活动现场，__航模公司的老师现场讲解了航空航天知识，航模爱好者演示了航模飞行过程。专业人员操纵无人机进行了定点空投等表演。最后现场的小朋友们在指导老师的帮助下，逐个展演了“水火箭”的发射，亲身体验了航天科技的__。活动通过互动方式，让社区青少年、家长直观了解了航天航空知识，激发了孩子们的航天航空梦，培养了科学精神。

20__年以来，__科协结合我区实际和产业发展特点，创新实施“科普产业化、产业科普化”工作，将日照市科技馆、企业科普展馆等作为企业科技成果展示平台，让企业创新成果走进科普工作。同时，加强科普与教育、文化、旅游等资源深度融合，引导社会机构开发高品质科普公共服务产品，成为政府公益科普的有效补充。

下一步，区科协将继续围绕区委区政府工作中心，持续推进科普活动，提升科普水平，服务我区经济社会发展。

航天日主题活动简报 篇7

为科普航天知识，传播航天文化，点燃科学梦想，弘扬航天精神，在第__个“中国航天日”来临之际，我校团委少先大队通过国旗下讲话、主题队会团课等系列活动，开展以“筑航天之梦，向星辰大海”为主题的思政课程。

4月__日升旗仪式上，团员学生苗__做主题为“学习航天精神，圆梦星辰大海”宣讲，呼吁少先队员们弘扬航天人的精神，不鹜虚声，不骋空想，勤奋学习，追求卓越，用拼搏前行的背影，叩问心中的苍穹！

当天下午，学校各个中队举办了“航天逐梦，励志苍穹”主题队会。辅导员利用多媒体、图片、视频等方式和队员们一起分享中国航天事业的发展历程和成就。鼓励同学们用航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神奋发向上。

校团委书记杜__老师在中学生实践教育基地教授了主题为“学习__，弘扬航天精神”的主题团课，通过观看中国航天日宣传视频，引导学生了解中国航天事业取得的一次又一次的辉煌成就，从探月、探火到中国空间站建设，无不体现出一代又一代的航天人探索宇宙的精神，增强了学生的民族自豪感和爱国热情。

少年强，则国强。此次航天日主题思政课活动，开阔了眼界，丰富了航天知识，更激励同学们要自立自强，刻苦学习，热爱祖国，崇尚科学，探索未知。今后学校将继续开展航天科技知识竞赛等科普活动，积极营造浓厚的科技氛围，让学生更好地继承和发扬航天精神。

航天日主题活动简报 篇8

为迎接第__个“中国航天日”，弘扬新时代的航天精神，进一步培养学生“空天报国”的情怀，4月24日，__社工在__区__社区党群服务中心组织开展以“扬帆起航，逐梦九天”为主题的社区儿童“中国航天日”活动，邀请社区低保家庭儿童和困境儿童参与，同时也吸引了众多其他社区儿童参与。

下午3点活动正式开始，__社工早早来到活动现场布置。虽然天气不是很好，但儿童们依然热情高涨，在活动中积极参与，通过社工讲解和视频了解到中国航天事业的发展过程，不断地为中国航天事业上得成就不断惊叹，兴奋地说：“中国航天人真伟大，我将来也要去外太空，当宇航员。”

在参加紧张刺激的航天知识竞答中，儿童们分为两支队伍，各自利用自己的智慧和生活中学到的航天小知识，开动脑筋，积极参与，你追我赶，在比赛中场休息环节公布两队分数后，落后的一队并没有放弃，最终实现了反超，赢得了全场的掌声称赞。最后，在社工带领下，小朋友们一起体验有趣的折纸小游戏，认真学习飞机折纸，在活动结束时，大家一起放飞飞机、放飞梦想。在活动过程中小朋友们和社工志愿者积极地讨论航天知识，现场不时地传来欢声笑语，儿童们纷纷对中国航天事业的发展送出纯真美好祝福。

通过本次活动，不仅传播了航天知识，也激发了社区儿童的航天意识，让我们意识到中国航天日不仅是航天日的节日，更是全社会的节日。此次活动传承了中国航天精神，也激发了社区儿童崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，共同汇聚起用航天梦助推中国梦的磅礴力量。

航天日主题活动简报 篇9

20__年4月24日，是第__个“中国航天日”，今年的“中国航天日”的主题是“航天点亮梦想”。

为弘扬中国载人航天精神，传播航天文化、普及航天知识，厚植爱国主义情怀，__小学开展航天日主题活动，引导少先队员勇于探索，追逐梦想，争做新时代的好队员。

学习航天历史，传承航天精神

在辅导员老师的带领下，队员们一起回顾中国航天的发展历史，通过学习“两弹一星”功勋事迹、了解宇航员背后的故事，感受航天精神。

科普航天知识，致敬航天英雄

队员们观看航天科普视频，参观校园航天科技展板，争当小小讲解员，传播航天知识。通过航模展示、绘画、手工作品向航天英雄致敬。

星空浩瀚无比，探索永无止境。通过此次活动，队员们不仅了解了航天知识，还点燃了自己心中的航天梦想，立志努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦积蓄力量！

航天日主题活动简报 篇10

近年来，____多次强调建设航天强国，实现航天梦。为了让全体师生了解中国在航天事业中所作出的伟大贡献，__市实验小学少工委组织全校少先队员开展了以“航天点亮梦想”为主题的中国航天日系列活动。

航天故事我了解

通过观看航天视频的形式带队员们一起回顾了航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就，号召队员们用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。

航天英雄我讲述

人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但是人类的探索精神是伟大的。通过聆听航天故事，队员们被航天人艰苦奋斗，自强不息，开拓进取的精神所感动，这刻在了每位少先队员的心中，指引他们探索“星辰大海”。

少先队员立志向

通过队会课上一系列的了解后，少先队员们被航天人艰苦奋斗，自强不息，开拓进取的精神所感动，并将成为所有少先队员未来前进的方向。

辅导员总结

人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但是人类的探索精神是伟大的。航天人艰苦奋斗，自强不息，开拓进取的精神值得我们每位少先队员学习。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”不仅仅是载人航天精神，更是我们所有少先队员未来前进的方向。

队会课后，学校大队委们还召开了会议，组织广大少先队员们开展了丰富多彩的主题活动。

大力弘扬载人航天精神，对于积极推进中国科技创新发展、实现中华民族伟大复兴的强国梦具有十分重要的意义。通过开展本次“中国航天日”主题教育系列活动，培养了少先队员热爱祖国、为国争光的坚定信念；增强了少先队员勇于登攀、敢于超越的进取意识。

航天日主题活动简报 篇11

以社区为单位，推进学前教育高质量发展、落实科教兴国发展战略，促进中国成为现代化航空航天强国，是新时代航空航天事业工作者的责任与担当。

4月__日上午，__街团工委、街关工委联合__青少年航空基地、__街__幼儿园开展“童心向太空，追逐航天梦”__街少年儿童科教兴国主题活动。__青少年航空基地的讲师们来到__街中心幼儿园，为同学们带来精彩的航空航天活动。

活动顺利进行，幼儿园的同学们和老师们都充分感受到航空航天文化的魅力，获得__幼儿园师生以及各单位领导们的一致认可。

航空文化氛围满满

刚踏进课室，活动尚未开始，就已经感受到同学们对航空满满热情：航空照片墙、航空手工制品、与飞机有关的画作、装饰等等。

每一位同学都是“小发明家”，大家的想象力和创作能力非常丰富，仅仅靠一些简单的图形就能创造出飞机的造型来。看来，同学们对飞机和航空文化的基本理解，还真的挺充分啊。

初步认识“飞行”与“飞机”

同学们都坐好在自己的座位上，活动正式开始。要了解飞机知识，首先当然是要知道“飞行”到底是什么意思。__老师通过展示不同动物、交通工具的图片，教大家一一辨别能飞的事物都有什么特点。

小猪会飞吗？小鸟会飞吗？龙会飞吗？龙是否真实存在？带着各种各样的疑问，同学们开始掌握判断事物是否会飞的能力，并积极与老师互动。

小鸟可用飞、老鹰可用飞，但人类自身是不能飞的，于是我们发明了飞机来帮助自己飞行。__老师通过视频解说的形式，向同学们展示了人类发明飞机、改进飞机，不断发展科技，实现从翱翔蓝天到飞向太空的过程。

在认识了“飞行”是什么、飞机如何发展之后，同学们还需要学会辨认各种各样的飞机到底发挥着什么作用。

世界上的飞机有很多种，我们比较熟悉的就是民航客机、运输机、私人飞机、战斗机等等。每当老师提问：“这一架飞机是做什么的？哪一架飞机是做什么的？”，同学们都能正确地回答，体现出下一代航空航天人的应有素质！

制作纸飞机，放飞航空航天梦

到了手工制作环节，同学们都拿到五颜六色的纸张。现在就一起来动手，折出属于自己的纸飞机！

在__老师的带领下，聪明的同学们很快就完成了一架纸飞机。同学们一起拿着各色纸飞机，现场仿佛变成了彩虹色的海洋。

纸飞机完成之后，同学们的首要任务当然就是试飞了。排好队列，让我们一起来放飞梦想！

同学们的感谢卡

同学们还为__的老师们精心准备了感谢卡！一张张感谢卡承载着得到同学们对__的认可，承载着下一代人的航空航天梦！

本次活动圆满成功，感谢__街团工委、街关工委、__街__幼儿园的大力支持。

以寓教于乐的方式为同学们提供正确的科学教育、培养同学们探索世界的兴趣，是我们作为新时代航空人义不容辞的责任。

在各单位的支持下，我们将继续为促进科教兴国和空强国的发展、为壮大中国航空航天基础力量作出贡献，不断实现我们的航空航天梦。

航天日主题活动简报 篇12

4月24日是中国航天日。____说过“航天梦是强国梦的重要组成部分”，__市__实验小学三（2）中队的队员们，牢记____的嘱托和要求，在航天日到来之际，开展“筑梦航天，起航未来”主题教育活动。

01、中国的飞天梦

人类在浩瀚的宇宙面前是渺小的，但是人类的探索精神是伟大的。上古时期的中国人就已经开始对太空展开思考，嫦娥奔月的故事就是一个例子。到了战国时期，屈原通过一首长诗《天问》来表达自己对于天空的思考。最早做出飞天实践的人是我国明代官万户。幅幅动人的画卷徐徐展开，队员们发出阵阵感叹！每段历史都承载着中国人的奋斗和梦想，铭刻着浓厚的家国记忆，生动着反映出各族人民奋进新征程的磅礴力量。

02、中国的航天史

队员侯__的妈妈是一名航天爱好者，这次她受儿子特别邀请，到校给孩子们讲解航天圆梦史。通过古人“飞天梦”、神州系列飞船发展史、航天英雄简介等图文并茂的展示，让队员们了解航天知识，同时更加懂得奋斗的意义。回顾中国航天史，中国航天人自强不息、顽强拼搏，铸造了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神，值得队员们学习和弘扬。

03、行动致敬航天人

接着老师分享了对航天精神的认识，让队员们讲一讲心目中的航天英雄，以及对航天的认识。课堂氛围达到高潮，一个个稚嫩的小脸上写满了对航天英雄的崇拜。队员们立志要赓续航天精神，肩负起时代使命，助推中国梦的实现。看，队员们还利用简单的材料，为大家带来了航天小模型，让我们一起探索科学的奥秘吧！

课堂最后，老师们还给同学们带来了航天科普书籍，课后部分队员们意犹未尽，通过查阅航天书籍，了解更多天空知识。本次航天日主题活动，有助于队员们了解航天知识，激发他们的科学热情及创新活力，提升自豪感与爱国心。通过热点新闻以及资料的搜集，让队员们近距离地了解航天、认识航天，可以切身感受航天科技的魅力，点燃了队员们对航天的憧憬、对未知的探索，在队员们心中播下科学的种子，让越来越多的队员学科学、爱科学，让航天梦想远航。同时，激励队员们向航天工作者学习，培养队员的科学精神和爱国主义精神，立志奋发学习，为祖国的繁荣富强做贡献。

航天日主题活动简报 篇13

4月12日是世界航天日，4月24日是中国航天日，为了让孩子们了解航天事业的发展历程与伟大的航天英雄，从而激发孩子们探索宇宙、探索蓝天的热情。__七幼开展以“筑梦航天，启航未来”为主题的航天日活动。

一、学习航天知识

瞧！孩子们正聚精会神地听着老师讲解航天知识呢！

通过老师的认真讲解以及让孩子们观看神州__号载人飞船的成功发射和着陆视频、宇航员叔叔阿姨是如何在太空中生活的视频等，让孩子们感受到了载人飞船的魅力，感受到了宇航员叔叔阿姨的伟大，感受到了宇宙的浩瀚无边，更让孩子们对航天航空事业充满了无尽的好奇与遐想，进一步激发了他们探索宇宙的热情。

二、编织航天梦

孩子们说：“我想穿着神奇的太空服，乘坐宇宙飞船到太空中探秘”、“我到另一个星球寻找外星人的痕迹”……

孩子们积极的交流自己的想法之后，创意想象的翅膀引领着他们，在老师的帮助下，利用身边材料，设计了属于自己的信号接收器、飞行器和空间站等。

“我想，除了地球，太空中其他的星球也有着漂亮的颜色”、“外星人长什么样子呢”………孩子们拿起小小的画笔，描绘着心中的宇宙。

梦想是一颗种子，

萌发于最初的好奇心。

每一个孩子，

在仰望星空时，

都会种下自己的航天梦。

也希望每一个孩子

在不久的将来

能真正的踏上遨游太空的旅程

探索宇宙的奥秘

做航天事业的继承者和发扬者！

航天日主题活动简报 篇14

在“中国航天日”的影响下，__市__中学航天部为激发学生致敬航天英雄，探索宇宙、逐梦星辰的热情，提高师生的科技创新意识和能力，4月24日开展了“航天点亮梦想，科学逐梦星辰”20__年中国航天日系列活动。

此次活动，学生们充分锻炼了动手能力，利用手中现有材料制作了电动汽车、磁悬浮设备等，还亲自进行了展示解说。用废弃塑料瓶、卡纸、纸板等材料精心制作了高大挺立的火箭、小巧玲珑的飞机、电动汽车和乐高机器人。

除了鼓励学生动手实践，航天部还将本次活动增添了绘画及科技论文写作环节。在异彩纷呈的活动中，长中师生用自己的方式表达着对航天事业的关注与支持。

航天日主题活动简报 篇15

在第__个“中国航天日”到来之际，__市__区__小学二（3）中队的队员们开展了“逐梦航天，星辰大海”主题系列活动，了解航空航天知识，认识航天英雄，弘扬航天精神，激发崇尚科学和勇于探索的热情，增加民族自信心和自豪感，让我们一同走进学二（3）中队少先队员们的航天之旅吧！

航空安全，筑梦校园

__月__日下午，刘__的爸爸为队员们上了一堂“航空安全课”，讲授了航空安全、机上特情处置等知识，提高了队员们的安全意识。课堂上，刘__爸爸借助生动详实的课件以及有趣的航空安全动画，让队员们了解了航空安全措施、乘机安全及注意事项等方面的安全知识，激发了队员们学习航空知识和空中防护知识的兴趣。

星空可及，未来可期

课后队员们兴致高涨，心中也充满了对太空的种种想象……太空离我们有多远？飞到太空需要多久？运载航天器的火箭是怎样飞到太空的？要经历什么样的发射过程？带着这些小问号，4月__日，队员们走进__航天科普基地开启了他们航天研学之旅。

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。活动中，队员们学习祖国航天事业发展历史和过程，聆听了宇航员叔叔阿姨的英雄故事，了解了宇航员前往太空的交通工具—火箭，认识了火箭的结构以及功能，体验火箭发射过程。在和辅导员的互动中，队员们主动思考并积极回答问题，探究火箭的奥秘，学习红色航天精神。

在辅导员老师的带领下，队员们结合工程学原理，搭建完成自己的电动飞机，玩中学，学中乐，在动手的过程中学习电动飞机的结构和功能。队员们互相展示自己的电动飞机，并一起放飞，随着队员们自制飞机的放飞，点亮了少先队员心中航天的火种，放飞了每个人的航天梦！

放飞梦想，心路起航

千年航天梦，今朝一夕圆。少先队员们认识到：作为中国人，我们与有荣焉。少年强则国强，大家都立志勤奋学习，为中华民族的伟大复兴贡献力量！

航天日主题活动简报 篇16

战国时期楚国诗人屈原在《天问》中发出“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的感叹，开启了针对万事万物及自然规律的发问，充满了浪漫主义色彩。

适逢中国航天日的到来，__镇社工站联合__社区组织开展了“童心筑梦，启航未来”—中国航天日亲子主题科普活动，旨在协助社区开展“一小一老”关爱服务，在促进亲子关系的同时，帮助孩子们了解航天知识，激发社区未成年人对航天科学的浓厚兴趣。

活动中，驻站社工用热身小游戏，活跃了现场气氛，吸引孩子们的注意力，同时根据活动主题，适时社工向孩子们科普了中国关于火星探测的相关知识，通过趣味互动使儿童们在轻松愉悦的氛围中学习航天知识，增强儿童们参与科普活动的热情。

本次活动为每组亲子家庭准备了火星车制作模型，在社工的带领下，家长和孩子按照步骤一点点地认真制作起来，驻站社工带领社区工作者运用寓教于乐的形式，满足了社区未成年人在寻求课外拓展和获取知识信息的需求。一会儿地功夫，一个个“天问一号”高举在孩子们手中，小朋友们看着自己的作品爱不释手，与家长共同探讨着更多的航天知识。

此次活动，__镇社工站助力__社区营造，注重提高社区工作者策划开展活动的同时满足社区亲子家庭的需求，得到了家长和孩子们的一致认可。下一步，__镇社工站将发挥五社联动机制作用，聚焦“一小一老”，发挥社会工作的专业优势，助力社区提升治理效能。

航天日主题活动简报 篇17

20__年4月24日是第__个“中国航天日”，今年“中国航天日”的主题是“航天点亮梦想”。为了让同学们了解人类航天事业的发展历程及伟大成就、认识航天英雄，进而激发学生探索宇宙、探秘蓝天的热情，4月24日，__区__实验小学校开展了“航天点亮梦想”中国航天日主题活动。

活动中，学校组织同学们观看了“中国航天日”启动仪式，“中国航天发展大事记”视频，通过观看了解中国航天发展史和航天知识。同时，“Y先知”小主播宣讲“中国航天日”由来及意义。讲述“圆梦天宫英雄凯旋”带你学习神州__号成功返航的航天小知识。同学们还用手抄报、宣传画、诗歌创作、航天小制作等形式表达了对中国航天的向往。

通过本次活动，__少年学习航天知识，弘扬航天精神，逐梦天宫，让航天点亮梦想。

航天日主题活动简报 篇18

____指出：发展航天事业，建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。为弘扬传承航天精神，传递航天情怀，进一步弘扬崇尚科学，探索未知，勇于创新的理想信念，引领同学们树立远大理想，__县实验小学开展了“中国航天日”主题教育系列活动。

一、聆听航天故事

弘扬探索精神

在周一的升旗仪式，__县实验小学党总支书记、校长薛__在鲜艳的五星红旗下，意味深长地为孩子们讲述了中国航天二十年的发展历程，让全体师生了解了中国在航天事业中所作出的伟大贡献，号召全体师生要弘扬航天精神，艰苦奋斗、自强不屈、开拓进取，立足本位，为中国力量添砖加瓦。

二、走进天宫课堂

感受探索乐趣

学校通过央视新闻新媒体组织全体师生在线观看神舟__号航天员在中国空间站太空授课活动。航天员们在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，不仅传播载人航天知识，更让我们感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。

三、追逐航天明星

点亮探索梦想

伴随着我国航天人探索太空的征程，我们也正逐渐靠近头顶的那片星辰大海。我们对于浩瀚的宇宙充满了好奇，尤其想知道航天员们的衣食住行是什么样子的，在太空睡觉是一种怎样的体验？于是师生们通过广泛阅读书籍、影音资料、网络搜索等多种途径，开启一场别样的追“星”之旅。

四、巧制航天记忆

描绘探索蓝图

跟随着航天成就时间表，艰苦卓绝的航天历程既振奋人心又令人肃然起敬。航天人探索未知、创造奇迹的精神化作实小师生手中的航天记忆，激励自己仰望星空，拥抱星辰大海。

五、开展航知竞赛

致敬探索英雄

航天主题班会

在主题班会课上，班主任们引领同学们详细了解我国首次挑战长达6个月的太空之旅和“神舟__号”载人飞船的三名航天员创造的多个“首次”等信息后，进行了一场层层选拔的筑梦知识竞赛，深入感知飞天英雄梦想的实现不是偶然，而是实实在在、一步一个脚印努力成就的必然。

六、争章引领成长

接力探索未来

学校以第__个“中国航天日”主题教育系列活动为契机，组织开展红领巾奖章的传承章和梦想章争章活动，引领同学们带着好奇和热情，带着无穷的想象，积极探索未来世界。