小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇1

为引导学生绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物，帮助学生健康成长。__月__日，__市__小学开展“护助健康成长，拒绝有害内容”绿书签主题教育活动。

活动中，学校少先队代表在国旗下发表《护助健康成长，拒绝有害内容》演讲，号召同学们自觉抵制不健康出版物和媒体，共同净化校园环境；学校还通过主题班会让学生观看“护苗普法宣传课”“护苗在行动”等视频，组织学生开展绿书签海报设计评比和绿书签征文比赛活动，让学生明白少年儿童要从自身做起，树立崇尚科学、尊重知识和保护知识产权的意识，自觉抵制有害出版物和信息，提高网络安全和保护个人信息的意识。

活动当天，各班还组织学生对图书角进行排查，张贴绿书签宣传海报，派发绿书签等。坚决抵制非法出版物和不良书籍流入校园。

此次活动的开展，增强了同学们自觉抵御网络文化垃圾和有害信息的意识，培养了学生阅读习惯，营造了健康的阅读环境，为学生的健康成长筑起了一道绿色屏障。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇2

为深入开展“护苗20__”专项行动，引导学生绿色阅读、文明上网，有效帮助学生健康成长，倡导学生读书好，好读书，读好书，人人健康上网。我校开展了“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”系列活动。

活动期间，我校充分利用电子屏幕、黑板报、橱窗、手抄报、国旗下讲话、张贴海报、观看“护苗”动画片等形式开展宣传教育，全面引导学生绿色阅读，文明上网。在全校营造有利于少年儿童健康成长的文化环境，帮助我校学生筑起了一道抵制不良文化精神防线。

__月__日，开展了“护苗20__”的主题班会。活动过程中，各班主任精心准备，通过观看绿书签宣传视频，PPT介绍，汇报表演等形式向学生们传达了绿书签的意义所在；接着向师生发出倡议：加入绿书签，远离和抵制有害出版物。

通过此次活动，师生们经过了精神洗礼，接受了绿书签。相信大家一定能将誓言化为行动，一起携起手来，自觉抵制盗版制品和不健康读物，大力倡导健康阅读，积极推崇高雅文化，共同建设“书香”校园！

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为传承优秀中华文明，弘扬社会新风，保护未成年人文化权益，净化网上网下文化环境，提升学生网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，助力少年儿童健康成长，为积极营造健康文明社会文化环境出份力，__小学开展了“护苗20__，绿书签行动”。来源 WENANdAqUAn.com

一、启动“绿书签”宣传活动

__小学积极开展“绿书签宣传活动”，发挥学校宣传功能，通过微信工作群，朋友圈等发动全体教职工积极宣传。

二、深化“绿书签宣传活动”，召开护苗绿书签主题班会。

各班级召开“护苗20__绿书签进校园”主题班会。为护助少年儿童康健成长，远离和抵制无益出版物，__小学通过班队会，进行“护苗20__绿书签进校园”主题活动。在主题班会上，老师引导学生阅读健康有益身心的书刊，绿色上网，抵制黄色暴力等网络游戏。

__小学通过开展“绿书签行动”一系列活动，进一步让学生充分认识到无益出版物的危害，增强远离抵制无益出版物的决心和意识，在学校形成深刻的绿阅读学习氛围。告诫同学们坚决远离和抵制无益出版物。

三、推进“绿书签宣传活动”，开展好书推荐活动。

我校利用“世界读书日”的契机，积极宣传强国正能量组织了一系列的读书活动，搭建一个个平台，利用通过每天的晨读晨诵、下午的阅读活动等活动契机，向学生推荐好书，引导学生抵制盗版图书，抵制无益出版读物，让同学们沉浸在康健图书的喜悦中。

同时，我校组织学生开展了关于《护苗20__，绿书签行动》的相关知识，孩子们通过网络学习，绘制手抄报，制作“绿”书签等形式多样的主题活动，为宣传净化社会文化环境建言献策，不仅自己做到自觉抵制有害文化产品，不购买、不使用，而且还用自己的行动影响身边人远离有害出版物，净化社会环境。

孩子们在此次的《护苗20__绿书签行动——争当“打黄扫非”小卫士活动活动中，参与热情高，影响范围广。

在孩子们今后的人生认知与善恶观念中起到了积极而深远的影响。圆满完成了护苗20__绿书签行动。相信孩子们今后一定会文明上网、绿色阅读，自觉养成安全上网好习惯。筑牢自我保护新防线！

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为响应“护苗·绿书签行动”号召，培养青少年良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，争做向上向善好少年，自四月中旬以来，__小学持续开展了“20__护苗·绿书签”行动进校园主题活动。

认识“绿书签”，领会含义

全校38个班同时行动起来，低段的班主任首先向同学们宣讲了“绿书签行动”的宗旨和意义，号召学生从自身做起，学会自我管理，大力倡导绿色阅读、文明上网的理念，引导同学们关注“绿书签”行动，自觉形成良好的阅读习惯，做爱读书、读好书、善读书的学生，内心深处构筑绿色阅读的“堡垒”。

绘制“绿书签”，培植思想

中段同学们在美术老师的引导下绘制“绿书签”，他们认真、细致地构思，用手中的笔绘制出多彩的卡片，学生们在书签上庄严地签上了自己的名字，这不仅是一份承诺，更是督促他们用行动来抵制盗版书籍、非法出版物，多读健康绿色书籍、经典书籍，做文明向上好少年的见证。

唱响“绿书签”，升华情怀

高段的同学们用不同的形式唱响“绿书签”：快板声声响连天，“绿书签”行动进校园，签名倡议掀热潮……嘹亮的歌声溢校园，书山有路勤为径，防火墙下不迷茫……舞动双手护书签，护苗大旗迎风扬……不同的形式表达着孩子们共同的心声！

愿同学们在书的海洋里汲取营养，洗涤心灵，不断取得进步。让我们携起手来，积极加入‘绿书签行动’，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递，在心中点亮，共同营造健康文明、和谐有序的校园文化环境，愿我们每一棵幼苗都能享受中华优秀文化滋养成长为国家栋梁！”

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__月__日以来，__小学多措并举，通过组建“护苗”联盟，观看公益短视频，召开主题班队会，校内挂横幅、贴海报，开展手抄报比赛等形式，积极开展“20__绿书签·护苗活动”系列宣传教育活动，培养学生绿色阅读、文明上网的习惯，拒绝非法音像制品和不良网络信息，守护少年儿童身心健康成长。

各班开展“绿书签行动”，让学生深刻体会护苗在行动：好故事读给好朋友听，探讨和分享绿色经典作品。通过活动向学生告诚：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，希望学生们快乐阅读，健康成长。学生们纷纷表示，坚决远离和抵制有害出版物，做一个积极向上的好学生，好少年。

通过开展此次的“20__绿书签·护苗行动”主题活动，希望有更多的人和我们一起，为孩子撑起一片干净的天空！

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为落实20__“护苗·绿书签”专项行动要求，让学生多读书，读好书，抵制盗版和有害出版物，提高学生鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护意识，自觉养成良好的生活、学习习惯，护助青少年健康成长。__月__日，__区__小学开展了20__“护苗·绿书签”专项行动主题教育活动。

升旗仪式上，大队干部向队员宣讲“20__绿书签专项行动”的宗旨和意义，并提出倡议：自觉抵制盗版和网络不良视频，远离不健康书刊，文明上网、绿色阅读。队员代表在国旗下讲话，号召队员们以书为伴，做网络时代的好学生、好公民。

主题班队会上，同学们重温学习“护苗”行动宣传手册，和大家分享自己“绿色阅读”，各班主任组织学生观看了《护苗·网络安全教育》视频，进一步普及网络安全教育，提升学生网络安全意识和素养，学生们以“拒绝盗版从我做起”为口号，倡导拒绝盗版、支持正版，安全上网，绿色阅读。用实际行动共同营造健康向上的学习环境。

本次“护苗·绿书签”专项行动的深入开展，强化了学生拒绝侵权、盗版有害信息侵蚀的意识，养成正确的世界观、人生观和价值观，形成了浓厚的“扫黄打非”氛围，为全校师生营造了阳光健康、积极向上的文明校园。

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为营造未成年人健康成长的良好氛围，提高青少年的安全意识和法治素养，__月__日上午，__镇中心小学组织开展了“护苗·绿书签”行动签名活动。

在活动中师生学习了“绿书签行动”的内容和精神，讲解了盗版图书的基本特点、盗版图书产生的危害和接触不良互联网信息产生的危害。随后由学生代表宣读了“绿书签”行动的倡议书，要求同学们要好读书、读好书、读书好，绿色阅读、文明上网，自觉抵制和远离非法出版物。最后，全校师生在“护苗·绿书签”行动墙上郑重承诺签上了自己的名字。

此次活动让同学们更加明白了阅读的意义，也明白了不仅要读书，还要读对的书，读好的书，同时了解到了如何正确使用网络，如何从网络中汲取丰富的营养，为自己的成长插上翅膀，翱翔在知识的海洋中。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇8

为进一步净化学校文化环境，引导学生自觉远离、抵制有害出版物和信息，树立保护知识产权意识，倡导“多读书、读好书、善读书”的良好社会风气。__月__日，__中心小学开展“抵制非法出版物，护苗20__”主题教育活动，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好文化氛围。

营造氛围

学校利用展板、LED屏宣传“护苗20__”的相关内容，营造良好的“护苗”氛围。

主题班会

各班通过主题班会引导学生学会拒绝非法出版物，共同打造绿色清朗的文化环境。

签名仪式

学生在“护苗20__，绿书签行动”横幅上签名，大家纷纷表示要携起手来，积极加入“护苗”行动。

发倡议书

老师向同学们发放“护苗”倡议书，讲解“护苗”知识，切实增强自觉抵制非法及盗版产品的意识。

赠绿书签

大队辅导员姚惠要求全体师生主动参与到“护苗”行动中，自觉抵制淫秽音像制品、非法少儿出版物，杜绝知识产权犯罪，努力净化社会环境。

通过此次主题教育活动，全体学生对“扫黄打非”知识加深了理解，进一步提高了学生自觉抵制非法出版物的防范意识和网络个人信息安全意识，真正让“扫黄打非·护苗20__”入脑入心。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇9

为持续推进“护苗联盟·绿书签”“青少年版权保护季”行动深入开展，强化版权保护理念，提升少年儿童尊重原创、崇尚创新意识，营造健康阅读、保护版权的良好氛围，__县__中心小学于近日在学校报告厅开展“护苗联盟·绿书签行动”启动仪式。

启动仪式上学校发放“绿书签”200余张，组织学生观看《绿书签行动公益微电影》宣传片。从“认识一本书的结构”开始向少年儿童发出健康阅读、保护版权、拒绝有害出版物的倡议。德育老师向学生讲解鉴别盗版图书的六种方法：一看外观；二看正文；三看出版信息；四看价格；五看渠道；六看防伪标，还用童谣的方式教授学生鉴别盗版书，让学生明白盗版书和非法出版物的危害，号召少年儿童培养良好阅读习惯，阅读正版书籍，自觉抵制非法出版物及信息。班主任在启动仪式上组织开展经典图书阅读活动，推荐《成语故事》《宝葫芦的秘密》《伊索寓言》《西游记》等一批优质图书，引导少年儿童多读书、读好书、善读书，培养向上向善的优良品格。

下一步，学校会将“护苗联盟·绿书签”行动与学校师德师风建设、“书香校园”建设、传承优秀传统文化等工作相结合，提倡师生品读经典，拓展知识文化视野，提高自身文化素养，打好人生精神底色，把我们民族优秀文化更好地传承和弘扬。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇10

为进一步深化20__年“护苗·绿书签”行动，营造有利于青少年健康成长的社会文化环境，按照__市“扫黄打非”工作领导小组办公室和__市教育和体育局相关工作要求，我校开展了护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息等系列活动。

向家长、学生及老师发起“20__绿书签”倡议书，要求少年儿童要从自己做起，拒绝盗版；家长朋友们要拒绝盗版，护助孩子成长，以净化学校文化环境，做诚信公民。

学校电子屏滚动播放“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”等宣传标语，让学生读健康书籍，文明上网。

为引导学生绿色阅读、文明上网，有效护助其健康成长，倡导多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物，各班级开展了以“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”、“绿色阅读·文明上网”、“拒绝盗版·健康阅读”为主题的班会。

学校少先大队向学生发出倡议，号召大家自觉抵制含有血腥暴力、淫秽色情、校园霸凌、自杀自残等有害内容的出版物和信息，拒绝盗版书籍、音像制品和电脑软件，并组织学生设计好书推荐卡，多读书、读好书，用自己的实际行动传承人类文明。

学生通过查找资料设计手抄报、创作美术作品，了解“绿书签”的意义。

高年级学生围绕“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”、“绿色阅读·文明上网”、“拒绝盗版·健康阅读”主题撰写心得体会，将自己对“护苗·绿书签”行动的认知与收获用文字表达。

通过开展“绿书签行动”，进一步提升了小学生阅读正版图书、抵制盗版图书的法制意识和鉴别能力，增强了小学生保护知识产权意识，优化了思想道德品质，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园及社会文化环境的先锋队员。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇11

“读书好，多读书，读好书”冰心奶奶的话语常常萦绕在我们耳旁。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。而近年来，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径侵蚀着我们青少年的身心健康，对青少年的学习生活造成危害。

因此__市第二小学积极相应号召，开展了“互助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的主题教育活动。

利用电子显示屏播放宣传标语，积极宣传“护苗。绿书签”相关知识，全力营造浓厚学习氛围。

孩子们精心设计的手抄报，真是各具特色，设计精美，有的设计了宣传标语，如”绿色阅读、文明上网”、“拒绝网络暴力，拒绝”，有的介绍了文明读书的有关知识。

组织各班开展倡议绿色阅读、绿书签行动的主题班会活动，从而坚决抵制盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断从各种途径对同学们身心健康以及学习生活造成危害。

我校为同学们提供各类有益书籍，并开展阅读课程，让同学们徜徉在书海之中，看，他们看得多认真呀！

淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们童年的梦想，让我们积极加入“绿书签行动”，拒绝盗版，远离有害出版物和信息，倡导绿色阅读，从自己做起，共创书香校园！

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇12

以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“汇集护苗力量，护助健康成长”为主题，__市__小学于20__年__月__日积极开展了本次“绿书签行动”系列宣传活动启动仪式。

__市委宣传部副部长解__同志、__市教育体育局办公室副主任贾__同志、__市文化和旅游局副局长谌__同志、__市公安局干警邹__同志、__新华书店连锁有限公司__分公司负责人孙__同志、__市__小学校长罗成松同志、各“护苗联盟”单位工作专干、少先队员代表等500余人参与了本次活动。

解__副部长首先进行了活动致辞，少先队员代表李__同学宣读了“绿书签”倡议书。列会的领导受邀在现场进行了绿书签拓印，为学生代表派发了制作好的书签及优秀儿童读物，并为在“绿书签手抄报及绘画比赛”中获奖的同学颁发了奖状。课本剧表演《大榕树下的小秘密》、舞蹈表演《曙光》、合唱《打歌来》为本次启动仪式画上了圆满的句号。活动结束后，参会的嘉宾、和学生共同在签名墙上郑重写下自己的名字，加入“绿书签行动”。

__市__小学也将继续组织开展形式多样的“绿书签”相关活动，进一步提高学生对不良文化的辨别力和抵御力，助力青少年儿童健康成长。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇13

为引导青少年读好书、好读书，自觉抵制不良出版物及信息，呵护青少年儿童的健康成长。__市__区__小学根据__区“扫黄打非”领导小组办公室《通知》精神于20__年__月__日上午开展“绿书签行动”系列宣传活动。

主题班会

此次班会以班级为单位开展，各班班主任通过讲解，让孩子们了解世界上不仅有好的书，也有坏的书。坏的书会让年轻的我们接触到大量的不良信息。或是暴力，或是情色，这些内容会影响尚是年少的我们的世界观、价值观，影响我们误入歧途。此次班会课还让孩子们了解到“黄”与“非”涉及到的主要内容及其危害性，要求孩子们自觉抵制“黄”与“非”，远离黄色网站，做到绿色文明上网；远离黄色的或者盗版的刊物，阅读内容健康，积极向上的正版书籍，保持自己的身心健康。共同营造积极健康、昂扬向上的校园文化环境。

绿书签行动“我来签名”

德育科黄__老师号召动员并组织学生代表开展20__年“绿书签行动”宣传签名活动，用形式多样的方式将“绿书签行动”进行到底。

画书签，享读书

开展绿书签”抵制有害读物；“享好书”共护网络安全主题绘画手抄报征集活动，通过这种方式让学生认清非法有害图书的危害，远离非法出版物。

写书签，悦读书

通过发放“20__护苗专项书签”至各年段，引导各班学生设计、撰写书签。在这一活动开展过程中，呵护青少年健康成长，每位学生积极设计心中理想的“绿书签”。

淡雅的墨香传承悠久的文明，绿色的书海承载着年少的梦想，通过一系列活动的开展，也进一步增强了同学们对有害出版物危害的认识，树立了自觉远离和抵制有害出版物的思想，引导__学子多读书、读好书，绿色阅读，营造风清气正、文明良好的书香校园。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇14

为落实20__年“护苗·绿书签”专项行动要求，倡导多读书，读好书，抵制盗版和有害出版物，提高学生鉴别“黄”“非”的能力，提升学生自我保护意识，自觉养成良好的生活、学习习惯，护助青少年健康成长，近日，__市__小学开展了“护苗20__·绿书签”专项行动主题教育活动。

在升国旗仪式上，德育处徐丽副主任宣讲了“20__绿书签专项行动”的宗旨和意义，向广大师生发出倡议：自觉抵制盗版和网络不良视频，远离不健康书刊，文明上网、绿色阅读。

主题班队会上，同学们重温学习“护苗”行动宣传手册，和大家共同分享“绿色阅读”观后感；各班级也组织学生一起观看了《护苗·网络安全教育》视频，进一步普及网络安全教育，提升学生网络安全意识和素养，学生们以“拒绝盗版从我做起”为口号，倡导拒绝盗版、支持正版，安全上网，绿色阅读，用实际行动共同营造健康向上的学习环境。

“绿书签行动”以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题，各班对班级图书进行彻底清查，把不良书籍彻底清除。

__市__小学着重在保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面集中开展宣传教育，积极引导青少年绿色阅读、文明上网。

通过一系列活动引导学生，从我做起，成为“绿书签”的宣传者和践行者，通过“小手拉大手”向父母和身边的朋友们宣传“绿书签”的意义，为绿色阅读筑起一道“防护林”！

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇15

为维护校园纯净、文明、和谐、安全的育人环境，教育引导少年儿童绿色阅读，营造健康向上的书香氛围，近日，__市开发区中心小学开展了“绿书签护未来，护苗行动助成长”活动。

该校成立“护苗”工作站，组建了校领导挂帅的“扫黄打非”工作领导小组，工作站积极组织全体教师利用学校的网络、多媒体参加学习培训，并运用学习掌握的“扫黄打非”知识，更好的教育引导学生开展绿色阅读。还通过LED电子屏标语、专题板报等形式，向学生多角度、多样式的开展“扫黄打非”宣传和法治宣传教育，让学生深刻认识到侵权盗版、制黄贩黄等非法活动的危害性。各班班主任利用班会时间，以“护助健康成长拒绝有害内容”为主题，教育引导学生从小树立尊重知识、崇尚科学、抵制盗版、绿色阅读的理念。同时，该学校还向全校师生、家长发出倡议，号召全校师生珍惜学校创设的绿色读书环境，自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的时代新人。通过家校携手，共同护助少年儿童健康成长。

下一步，该校将持续开展“护苗·绿书签行动”系列活动，倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物，大力营造关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，让少年儿童在优秀文化滋养下，安全、健康、阳光、快乐的成长。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇16

20__年是贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、构建新时代未成年人保护制度体系的重要一年。为大力营造健康、绿色的校园文化，__县__小学近期开展了“护苗·20__绿书签”活动。

__月__日__小学红领巾广播站播放了以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的宣传内容。

同时，“绿书签行动”走进各班主题班队会，让传承优秀中华文明、弘扬社会新风成为花小学子的自觉行动。

在20__年“绿书签行动”的思想感召下，__小学孩子们用手抄报的方式表达了“绿色阅读，健康成长”的决心。

通过一系列活动引导学生，从我做起，成为“绿书签”的宣传者和践行者，通过“小手拉大手”向父母和身边的朋友们宣传“绿书签”的意义，为绿色阅读筑起一道“防护林”！

让我们一起加入“绿书签行动”全方位“护苗”！

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇17

为净化未成年人阅读环境，拒绝有害出版物及信息，__月__日，__小学开展了以“绿色阅读，文明上网”为主题的“护苗·绿书签”宣传活动。

各班主任向学生们讲述了“护苗·绿书签行动”的社会意义以及多读好书、绿色上网对孩子们健康成长的重要性，组织观看了“护苗行动”公益短视频，为学生发放了绿书签。小小的书签就像一个个火种，在孩子们手中传递，心中点亮。

各班还通过班级群向家长宣传本次活动，让家长关注“绿书签”微信公众号，从公众号里阅读好书及分享好的教育方法、理念。

__小学将以此为契机，鼓励学生要爱读书、读好书、善读书，在阅读中汲取生活的力量，让“绿色阅读、文明上网”成为一种生活方式，让每个学生都能安全、健康、阳光、快乐地成长。

小学开展护苗2023绿书签行动主题教育活动简报 篇18

近日，__中心小学开展“护苗20__绿书签行动”进校园系列宣传活动，进一步提升少年儿童版权素养，提高学校师生对“扫黄打非”的认识，营造健康文明的校园文化环境。

活动中，学校的法制副校长围绕“扫黄打非”含义和开展意义，向师生进行详细的讲解，对“如何辨别盗版图书”进行解读宣传，有效引导未成年人购买、使用正版书籍，多读书、读好书，在生活中要学会用法律武器保护自己，树立正确“三观”。

派出所执法人员还现场指导学生掌握鉴别非法图书和非法印刷制品的方法，引导学生了解非法出版物的危害，积极检举销售不健康出版物的不法行为。

通过本次绿书签进校园活动，师生们了解到了“扫黄打非”活动的意义，以及如何辨别这些盗版书籍，以后在日常生活中，如果他们遇见这些盗版的书籍，会拨打举报热线去举报这些书籍。

为进一步加强学校师生的思想道德和法制教育建设，我校各年级开展“扫黄打非”主题班会。

今后，__中心小学将持续开展形式多样的宣传活动，不断提高学生们的自我保护意识和抵御不良文化的能力，为未成年人的健康成长创造良好的文化环境。