教师节征文高中1000字

教师节征文高中 篇1

《春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干》

——难忘师恩

临淮中学高三（1）班刘玉艳

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。人生漫漫，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。

师恩难忘，难忘师恩。

朱德不忘师恩，他听戏时，主动给老师让座；周恩来不忘师恩，他听说老师逝世了，亲自到场献语：张伯苓老师千古；毛泽东不忘师恩，他恭敬地向老师敬酒；江泽民不忘师恩，他能在百忙之中，去看望老师……可见，一个人不管取得了多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，都应该记得是自己的老师为自己的成长播下了成才的种子。

回首过去与老师相处的点点滴滴，一切都那么刻骨铭心。原来，老师的教诲已经影响到我们学习生活的方方面面。是老师，将我们引进知识的海洋，从牙牙学语到出口成章；是老师，在我们迷茫颓废想要放弃学习时耳提面命，将我们拉出迷境深渊；还是老师，给予我们出彩的机会，给予我们锦绣前程。老师出现在我们人生每一个重要时刻，对我们谆谆教诲耐心指导，帮助我们走出难关，健康茁壮地成长。

老师是园丁，不辞辛苦，用尽心血浇灌着我们；老师是工程师，呕心沥血，用尽才华为我们设计出一幅幅人生宏图；老师是指明灯，一心一意，不分昼夜照耀着我们前行的路。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。在我们人生的关键时刻，因为有了老师的谆谆教诲，我们才能克服一个又一个学习上的困难，度过一个又一个学习上的难关，走出一个又一个的人生迷境，为未来美好生活而奋斗！

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。桃李满天下，春晖遍四方。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师的无私奉献，老师的忠言逆耳，老师的照顾帮助，都在为我们美好未来添砖加瓦。

老师，您那“捧着一颗心来，不带半颗草去”的无私奉献，您那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神典范；您那“落红不是无情物，化作春泥更护花“的无怨无悔，都在默默影响着我们。作为学子的我们，唯有认真刻苦学习，积极进取，做一个对社会有用的人，这才是对老师恩情最好的报答。

教师节征文高中 篇2

《初心似火使命如磐》

——我的教师生涯

临淮中学王郑

岁月不居，时节如流，不知不觉从教已十七年有余，回首往事，如白驹过隙，几多满足，几多遗憾，涌上心头，流注笔端。

满足

儿时起就对教师这个职业充满无限向往和崇敬，经过不懈努力，我于两千年如愿考上师范院校，大学期间，自感基础薄弱，丝毫不敢懈怠，抓住一切机会吸纳知识，充电补钙，学业成绩也还不错，拿了奖学金，顺利毕业。

毕业后回到家乡，应聘到临淮中学任教至今，从走上三尺讲台的第一天起，我就努力践行着教师职业道德规范，以身作则，为人师表，用心教书，潜心育人，播撒爱的种子，想学生之所想，急学生之所急，为学生答疑解惑，排忧解难，师生关系融洽，教育教学也取得了一些成绩，受到领导、家长、学生的一致认可。

当然，最令我欣慰的还是一次次育人的成功。记得他是我带的第二届学生，叫李某某，是个男生，中等个头，皮肤黝黑，性格外向，一开始是个不折不扣的学困生，问题学生，不认真学习，毫无纪律观念，也不懂得尊敬老师，让每一个任课老师都感到头疼。作为班主任的我，自然感到压力很大，刚开始也有劝退的想法，但后来我心里在暗自较劲，一定要把他转变过来。之后，我深入了解他的家庭状况，对症下药，和他坦诚相待，做朋友，不厌其烦地给他摆事实，讲道理，给予他很多关爱。人心都是肉长的，在我的耐心教导、潜移默化的影响下，他在不断改变，慢慢成长，懂事多了，成绩也有很大进步，最后考入了一所还不错的专科院校。

类似这样的经历还有很多。是的，当老师一定要有爱心、耐心和恒心，要相信教育的力量。那种成功之后的满足感，是对幸福的最好诠释。

遗憾

“美若没有几分遗憾，如何能有那千般的滋味”，刘墉如是说。反思自己的教师生涯，总伴有那些许遗憾，遗憾于自己能力的欠缺，遗憾于付出的还远远不够，遗憾于那一次次的失败。诚然，遗憾并不可怕，可怕的是丧失进取心。习近平总书记说，教育是国之大计，党之大计，教师是立教之本，兴教之源。作为教师，不管成就如何，能力怎样，只要不忘教育初心，牢记育人使命，愿意学习，甘于奉献，哪怕是微弱的光，也会照亮学生的心房。

一朝为师终不悔，赤诚丹心筑师魂。润物无声培桃李，潜心育人助国威。

谨以此文与大家共勉！

教师节征文高中 篇3

《银丝映日月热血沃新花》

高三（16）班杜雪艺

九月微凉的风，透过打开的玻璃窗，拂进了教室。一根根白色的粉笔，一本本写满字的课本，一张张刻着岁月痕迹的讲桌，一个个让我感激一生的背影。

都说高考是千军万马过独木桥，而在这冰冷残酷的战役里，悠悠师生情却为它着了亮色，添了暖意。老师润物无声，桃李不言。我们砥砺前行，不断成长。而这些让我们久久回味，感动不已。

三尺讲台，装不下老师对学生的盈盈热情。一支粉笔，写不完老师对学生的无限关怀。多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教料书，研究教法，台灯为证、晨星为伴。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了方向。有人说，老师是山间最清凉的山泉，用甘甜的露汁浇灌我们。有人说，老师是繁茂的树木，用他并不是特别庞大的身躯为我们遮风挡雨。我认为，老师是上帝派来的天使，用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。

脉脉深情如春晖育挑李、耿耿丹心如烛光照春秋。师爱是催生百花的春风，是抚慰心灵的阳光，是滋长希望的土壤。

感谢朝霞，捧出了黎明。感谢明月，照亮了夜空。感谢春风，融化了冰雪。感谢大地，抚育了生灵。感谢无私奉献和甘为人梯的老师们，您用人类最崇高的爱，来播种春天，播种力量，播种理想。您从不计辛劳，从不计严寒。您不仅是知识的传播者，更是情感意志的塑造者、心灵世界的开拓者。

我们忘不了老师风霜渐冻的鬓发，忘不了老师点点滴滴的教导，忘不了老师饱含期待的眼神。您没有索求，您的笑容在桃李满天下时最美。老师似春蚕，将缕缕银丝奉献。老师似蜡烛，将滴滴蜡油燃尽。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下，三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州、敬爱的老师。您给我一方彩色的天地，让我能更好的扬帆远航。

教诲如春风，师恩深似海……

感天感地感师恩，育德育才育新人，教书交心师生情，永生不忘胜亲人。多谢您如此耀眼，做我们平淡岁月里的星辰。

教师节征文高中 篇4

《三尺讲台上的坚守》

高三（17）班王婷婷

深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你行的最早；三尺讲台上，数你闪耀发光，这就是您——一名光荣的人民教师。

“教诲如春风，师恩似海深。”园丁——这个崇高的称号是对您“十年树木，三千桃李”的最佳肯定与赞许。

当星星隐匿在遥远的天际，依稀有灯光依然闪亮在您的窗前，这使我又想起了您，想起您呕心沥血，不知疲倦的身影。从青春年华到白发苍苍，十年风，十年雨，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，走出了美丽人生。

古人曾说：“滴水之恩当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种美好品德，更是一种思想境界。让我们心怀感恩，砥砺前行吧！

青灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寞；悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些无奈，但却丝毫未悔，因为我们所追求的是未来的广阔天地，但在我们追求梦想的同时却常常忘了欣赏沿途的风景，感到内心空虚，迷茫。是您，帮助我们找寻正确的前进方向。

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。还是您教会我们，用热情去奔跑，去奋斗，去超越。即使失败也从未气馁。然后拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。“王孙莫把比蓬蒿……峰天不羡瓦松高”让我们策一匹骏马，在昏黄的古道上疾驰。

站在时间的岔口，审视历史的回音。是您，引领我们读古今世事，悟百味人生；是您，引领我们品前车之鉴，论千秋功过；是您，引领我们翱翔古今，品历史春秋。依然是您，或许虽无纵横披靡之力，虽无被多数人所追捧之荣耀，但“流星”也总有被历史铭记的一天。

“桃李不言，下自成蹊”一代又一代辛勤的园丁的耕耘，播种着希望，收获着曙光。是您，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远去，在辛劳中架起又一座桥梁。是您用那平凡的身躯，塑造一段段不平凡的传奇，任凭这春秋冬夏，只把青春无怨无悔的挥洒。

老师千言万语我也只能说：“您辛苦了！”此刻，我才明白，在人类情感面前，语言和文字是多么的乏力，我不是您最出色的学生，您却是我最敬佩的老师，感谢您这么多年孜孜不倦的教诲，我将终身难忘，时刻铭记于心，感恩有你——我最亲爱的老师。

教师节征文高中 篇5

《春和箫韶三尺台》

高三16班毛存然

夜燃星火千灯愿，春和箫韶三尺台。

——题记

清秋的晚风已过，桑落的晨曦让我更加期待。

清晨的第一缕阳光透过窗棂照进教室，照亮的是一方启航的诺亚方舟；爬上云端的太阳，又照亮了老师额头上春去秋来的汗水。他们日复一日，年复一年，坚守一块黑板、三尺讲台。任世界浮华喧嚣，任年华悄然苍老，而他们，只愿用自己的平凡与伟大，放飞一个又一个稚嫩美好的梦想。

时光茌苒，送夏迎秋；教师节"走在了日历的前方，我想借这佳节之际，写下对教师的崇敬。

我想把“令公桃李满天下，何用堂前更种花"送给老师。他们坚守三尺之台，给人美好教化，予人希望关怀。学生们来了又走，三年又三年，老师经历了太多的离别，但他们依然热爱这份事业，培育一个又一个"我”。多少个春秋里，他们只有那三尺讲台、三寸粉笔，用三百倍的辛勤，浇灌三千桃李；终是十年树木、十载风雨、十万栋梁……我原不懂什么是“桃李之恩”，直到那一句“桃李不言，下自成蹊”，我才明白教师的执着与高尚。

我想用“谆谆如父语，殷殷似友亲”形容老师。天涯海角有尽处，师恩绵绵无绝期。是流星赞美了灿烂的星河，是鲸鱼慰藉了波澜壮阔的大海，是教师把自己的青春热血，给予莘莘学子，奉献给伟大的教育事业。游历各国的孔子让人尊敬爱戴，《师说》育人的韩愈让人赞同奉行，舍己救人的谭千秋让人震撼惋惜。他们春兰秋菊，却又有共同的地方：待学生如朋友、子女。与先辈相同，现代优秀教师也都带着爱意教学，与学生们建立起亦师亦友的感情，对每位同学倾注家人般的关怀。云山苍苍，江水泱泱，师德师风，山高水长……我感恩老师为我们付出的一切，这不是三言两语能说完的感情，它值得我用一生去赞美与歌颂。

我想借“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”赞美老师。一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季辛勤。忙碌半生，回首只闻桃李芬芳，青丝被日月的更迭渲染出银白的光泽，一缕缕的，尽是岁月的痕迹。冰心前辈写到“轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。”老师对待学生永远真诚，他们只希望我们不负韶华不负己。但我依然想说，未来的日子，停下脚步回忆年少时，一定要记得，当初的岁月。是一群平凡又伟大的教师，化作星光，点亮了天空，流光挥洒整片人间，温柔又浪漫。

假如我是诗人，我将用满腔热忱写下诗篇，赞美天空的广阔，大海的深远。并把它送给我的老师，胸怀博大、知识精深的老师！不管是白昼还是黑夜，我都将珍藏老师给予我的那片温柔夜色，并且，我将为拥有这份宝藏而永远骄傲。

九月酷暑渐退，我们与老师朝夕相伴，满怀对未来的憧憬……

教师节征文高中 篇6

《夜空中最亮的星》

——我的老师

临淮中学高三（1）班吕保金

薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园是那么温馨而幽美。学子们在这里快乐学习成长，在老师们的指引下，梦想的大船从这里起航。

在我的求学生涯中有很多老师，特别是其中的一位陈老师，在我难忘的学习生涯中发挥了重要作用。当我遭遇困难时，是您给予我无私帮助；当我困惑迷惘时，是您为我答疑解惑；当我心情低落时，是您耐心安慰鼓励……您，是我心目中永远尊敬的老师。

雨打芭蕉风吹竹，柳垂碧波花含露。窗外飘着零星的雨丝，我的思绪也随它们飞向了记忆的深处。

那年夏天，作为一名转校生，我来到了这所学校。在做了简单的自我介绍后，您把我安排在了教室一个小小的角落。陌生的校园，陌生的同学，我似一个孤独无依的小岛。但在之后的几节课，您都会经常提到我的名字，似乎有意无意在宣告我的存在，偶尔也会捉弄我。在同学们善意的笑语中，我感到了久违的温暖，也更快地融入了班级。感恩有您，我的老师！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这说的就是您啊！早期，我因为贪玩，我的学习成绩很不理想。进入冲刺阶段后，我虽然有所醒悟改正，但因为早期基础薄弱，成绩提高缓慢，常常跟不上班级整体学习节奏。这时候，您并没有放弃我，而是经常询问我的学习情况。更多的时候，您像一位慈父安慰心情低落的我，耐心地倾听我诉说烦恼。经过您的鼓励和鞭策，我的成绩在不断提高，我对未来也有了更高的期待。感恩有您，我的老师！

落红不是无情物，化作春泥更护花。流光匆匆把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼间，我们迎来了百日誓师大会，同学们似勇敢的战士整齐划一地站立在操场上。阳光灿烂，红旗招展，各班的学生代表在主席台上宣誓。在激情澎湃中，我看着您坚实的身影，想起了您往日的教诲，更加坚定了发奋学习的决心。感恩有您，我的老师！

听说多年前，您就是吃苦耐劳的班主任了。在书声琅琅绿草如茵的校园中，您陪伴着每一届学生快乐成长。三尺高的讲台，承载了您太多的心血和付出；走廊里蹒跚的身影，是我心中不可磨灭的记忆。您就是夜空中最亮的那颗星，指引我们奋勇前进。老师，因为有您，我的学习有了更强烈的动力；因为有您，我的人生有了更清晰的目标；因为有您，我的生命也更加绚烂多彩。感恩有您，我的老师！

有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。纸短情长，就借这篇文章献上我对老师您最诚挚的谢意和深深的祝福。

教师节征文高中 篇7

《听听这“皖”风》

临淮中学高三（4）班陈为坤

您姓王，四班的王，我们的故事从文德楼开始，终将会在文渊楼结束。

不知不觉，临中的风已在耳边吹了两年，可能到最后我忘不了的是你那“冷冷”的笑。猝不及防的开始，猝不及防的结束，就如这短暂的高中生活，本以为会留下足够的记忆供余生来回想，但现在想来就已然觉得意味不足，真怕误了您的谆谆教诲，毁了自己的青春岁月。

记得那是八月下略带炎热的风，青涩的在耳边叫嚷，听着它的话，我疾步登上三楼，那是您于班级中等待，静候今年的桃李，感觉回忆就在昨天，却又不那么清晰，只是觉得朦朦胧胧，就像昨夜的梦，留下的只有你那虽矮小却又挺拔的身影。

后来，这风出现在各个角落，或与朝阳一同伴我成长，或与孤星一起陪我同行。每一个书声琅琅的早读，每一个夜深人静的晚自习，从未离去的是你的身影，从未挥散的是你的叮嘱。失意时的鼓励，得意时的规劝，反思书上的相信字样会记下，摄像头前的清晰画面会记下，于我枯燥的学习中送来清风，于我阴郁的环境中送来月光。也许于我而言，您便是人间的四月天，不想把您比作蜡烛亦或春蚕，只希望我们绽放的同时，您也能染上芳香。

关于您，现在想来，觉得除略显无聊外，那便是温柔了。最忘不了的是您每次早读都会说的那句“下次来早点”，除无奈外，语气中满是温柔。现在的想法也只是到这了，至于以后会回忆到些什么，虽取决于我，却又不完全取决于我，可能是喋喋不休的唠叨，是三尺讲台上的纷纷粉墨，是试卷上的鲜红字迹，是自习课窗外的身影，是摄像头里突如其来的声音……

您啊，是一个默默无闻的摆渡人，也许少年时也曾有过宏图伟愿，只是在时光的磨砺下，收起了那份锋芒棱角，然而，天下有道，大道至简，师者之职，虽平凡而不失伟大。您用言语诉说形象，用粉笔描绘未来，只于一块单色黑板前，施国家以未来。

春秋寒暑，岁月几度，时光的书在风里翻转，里面是我写给您的祝福：愿您虽经历寒暑，仍容颜如初，愿您桃李满天下，春晖遍四方。

光阴流转，授业之恩难忘；尺素寸心，师生情谊弥深。值此教师节之际，我愿坦露真心献爱于您，一首小诗，聊表敬意！

继以南风抚新芽，亦施满园圣人雨。自为少年凌云志，遍有新枝骋天下。

教师节征文高中 篇8

《缕缕春风满满师恩》

临淮中学高三（2）班马乐康

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟；黑发积霜织明月，粉笔无言写春秋。——题记

时光荏苒，虽然我们已经不是当初的稚气少年，但老师对我们的教诲依然时刻铭记在心。如今的我们褪去了年少无知，如同生机勃勃的小树正一步步成长为参天大树。这一路走来经历了许多，唯一不变的是老师的谆谆教导。

稚子年华是最无忧无虑的，那个年龄的孩子简单的就如同一张白纸，可以在上面晕染上各种色彩，可以画出无限的未来与希望。在小孩子性格形成的关键期，我幸运地遇到了您——王老师。小学三年级是小孩子最顽皮的时候，尤其是男孩子。那个时候每天都在想放学后去哪里玩，以致于在学校干什么都是心不在焉的。上课魂游天外，写作业马马虎虎，考试成绩更是直线下滑。您看在眼里急在心里，把我叫到办公室，没有用老师严厉的语气教育我，而是用母亲般的温柔语气对我说：“现在这样你可能会很开心，但一定不会长久。如果一旦养成习惯日后便很难改正。学习才是你唯一的出路。”那一刻，老师不是严厉的老师，而是像温柔的妈妈。从那以后，无论是课上还是课后，你都会找我聊天，关心我的学习和生活。因为有您，我的学习成绩直线上升，我的性格也更加乐观开朗。感恩有您，我的老师！

弹指一挥间，我已经是一名高中生了，也有幸认识了很多老师。但唯一不变的是各位老师对我无私的教诲和帮助。山有浩然，学无止境。我的人生会在老师期许的目光中继续前进。

高中生活就如同万里长征，既有机遇又有挑战。因为有了班主任张老师的关心帮助，让我们这些离家求学的学子有了很多温暖感动的记忆。有一天早晨，我起床后就感觉浑身难受，早饭也没有胃口吃。在早读课起立读书时，我瞬间突然晕倒。在倒地瞬间，我一直听到有一个声音在大声呼喊我的名字，是您——班主任张老师。我醒来后，您给我倒了热水，联系我的父母，把我送到了医院，检查后确定没事了，您才放心。那一天，我的身体很难受，但我的心一直是暖暖的。

群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，但老师您对我们的关心爱护永远没有尽头。一方黑板，书不完您浩瀚的知识；三尺讲台，耗尽了您一生的心血。江河，把我们推向浩瀚的大海；曙光，带给我们明媚的早晨；而您——我最亲爱的老师，是您将我们引向更加壮丽的人生之路。感谢您，陪我们度过这段奋斗岁月；感谢您，用智慧让我们明白人生的真谛；感谢您，让我们以更加勇敢的姿态面对今后的人生。

光阴似箭，日月如梭。时间能带走您的年龄，却带不去您留给我们的教诲和刻骨铭心的温暖。满满师恩，似缕缕春风，终生难忘！

教师节征文高中 篇9

《玉壶存冰心，朱笔写师魂》

高三（17）班侍海伦

欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

——题记

人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生物有灭亡的时候。可唯有师恩，超然于一切事物之上，永远永远……

人生一世，草生一春，来如风雨，去似微尘。这是对教师最真实的写照。他们的一生培育出数不胜数的贤才，点醒过迷茫的少年。用终生的承诺撑起教育事业的一片天。而我们是受益者，成长的道路上他们是我们的良师益友。他们用双手托起我们的翅膀，教会我们展翅翱翔。从三尺讲台到知识殿堂，书桌旁，寒来暑往，秋收冬藏。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。时光令你容颜老去却无法淡褪你对生活的热爱，对事业的执著，心不老人就不老。我亲爱的文学老师，是您一步一步引领我从懵懂无知到落落大方，是您一点一滴细心培养，是您一笔一划为我们描绘梦想的模样。您用自己毕生的心血去呵护我们这一朵朵含苞待放的花朵。我相信我们会不负期望，终会芳香四溢。

粉笔声声写大千，春枝秋雨绘岚烟。后生夜梦寻诗句，点赞今朝好俊贤。季节更替，岁月流转，不变的是你深切的教诲。您让我真正了解文学，我学会把自己带入文字产生共情，不再拘泥于文字表面。从最开始遇到困难不知所措到现在的安之若素。在您受伤的日子里，您用行动诠释热爱生活的英雄主义。在看清生活的本质后仍然永葆初心。您的那句“彼方尚有荣光在。”启迪我热爱生活。岁月从不败美人，您会在未来的日子里闪闪发光。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。桃李芳菲时，莫忘谢师恩！一棵树并非栽下即能成活，要想叶茂须得根深。你们的努力汇聚在一起可以培育参天大树，也可以让文化之花开遍世界。岁月不居，时节如流。未来的日子里，我牢记您的忠告。去读懂每一瓣绿叶、每一片彩云、每一个浪花。用心去领悟世间的美好，知识的珍贵。

一日为师，终身为父。九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。”

教师节征文高中 篇10

《饮水思源师恩难忘》

临淮中学高三2班李梦雪

桃花潭水深千尺，不及老师予我恩。——题记

是谁，绸缪，几番秋风洗鸿沟？是老师。是谁，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋？是老师。是谁，蚕四度春风化丝吐尽，烛泪成灰，心中所念，仍是学生？还是老师。

老师，一根粉笔，他们青丝染白；两袖清风，他们一心育人；三尺讲台，他们呕心沥血……老师，一个多么平凡的称谓，却肩负着一生不平凡的使命。

司马光曾说：“经师易遇，人师难遇。”今生，我何其有幸，遇到很多良师。

读小学时，我还是懵懂无知的娃娃。李老师是我们的数学老师，平时很平易近人，对犯错误的学生却超级严厉。我们既喜欢他，又很怕他。李老师对犯错误的学生都是直尺“伺候”，几尺子下去，真叫人“回味无穷”。他爱引用韩愈的话，“人非生而知之者，孰能无惑”。所以每当学生遇到难题时，他总是耐心讲解，为我们答疑解惑。小学时光已经远去，但无论多久，李老师的谆谆教诲，我依然铭记在心。“师情话意”长相忆，恩重如山永绵延。

朝随初阳，夜伴星光。老师，这既是一个寂寞的职业，也是一个充实的职业，更是一个温暖的职业。有人说，世界上为什么有老师？这是因为，上帝不放心孩子身边没有妈妈，所以，在他们独立前，上帝安排了老师来教诲他们。老师，是太阳底下最温暖的职业。

时间回溯到初中，最令我印象深刻的是化学老师。因为初学化学，对知识一知半解。是化学老师，耐心细致的讲解，孜孜不倦的教导，为我答疑解惑。老师，正因为您那宽广无私的胸怀，因材施教的睿智，有教无类的美德，才有了我的成长和进步。一朝沐杏雨，一生念师恩。

桃李不言，下自成蹊。相遇虽短，泉涌终生。江河把我们推向浩瀚的大海；曙光给我们带来明媚的早晨；而老师把我们引向壮丽的人生。

高中学习，已过大半。我们的班主任是教英语的张老师。张老师“两国语言培桃李，志同海大；育一代栋梁兴中华，不辞辛苦”，手握粉笔，立于三尺讲台，书写浩瀚知识；辛勤付出，只为授之以渔。所以，张老师的每一节课，都让我受益匪浅。

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔浩瀚的是老师的恩情。纸短情长，再多的语言文字也说不尽恩师们的故事。恩师之情，就如空谷中绝美的琴音，绵远悠长，让人难以忘却。

师恩难忘意深沉，桃李人间茂万丛；历苦耕耘勤育李，谆谆教诲记心田。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。饮水思源，师恩难忘。适逢教师节，恩师们节日快乐！