世界读书日工作简报

世界读书日工作简报 篇1

草和莺飞四月天，正是读书好时节，4月23日是第__个世界读书日，__县图书馆在县民族宾馆前举办了“奋进新征程，阅读再出发”——世界读书日宣传活动。

宣传活动现场摆放了宣传展板，阅读推广人向过往群众发放《全民阅读倡议书》《世界读书日简介》等宣传单600份，发放图书1200册，并通过__县图书馆微信公众号等全媒体向社会发出《书籍，春风还有你——给读者的一封邀请信》。__县图书馆乡镇分馆也举办了主题诵读活动。

据悉，自4月份以来，__县图书馆充分利用中国图书馆学会、中国知网及超星集团资源，推出一系列丰富多彩的线上活动共12项，包括__县“相约经典，全民悦读”线上共享共读活动，4·23世界读书日主题名家语录展、传奇书迷故事展等系列线上展览活动，“共享记忆20年”主题书画征集活动，__县地方文献征集活动广大公众参与的积极性高，收到了较好的社会效果。

奋进新征程，阅读再出发。县图书馆将继续创新服务方式，做好线上与线下相结合，利用移动阅读的新形式，培养广大群众形成爱读书的好习惯，推动全民阅读工作的全面开展。

世界读书日工作简报 篇2

人间四月天，最美读书时。为进一步丰富农村文化生活，营造良好的读书环境，形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，在第__个“世界读书日”来临之际，__镇在学区举办了“阅读新时代，奋进新征程”全民阅读活动启动仪式。

启动仪式上，__镇党委副书记任__致辞，同时由学区学生代表诵读红色经典，并宣读全民阅读倡议书，随后组织全体人员前往校图书室开展为时一小时的阅读活动，在学校营造了“多读书、读好书、善读书”的良好氛围，提高了师生的人文素养，进一步深化了校园文化建设，营造了浓厚的校园读书氛围。

同时，利用村村响大喇叭不间断播放全民阅读倡议书；在微信群、QQ群发送全民阅读相关信息；各新时代文明实践站组织志愿者发放全民阅读宣传彩页，营造浓厚的宣传氛围，全面提升群众知晓率。各村依托农家书屋、文化长廊等宣传阵地，开展“读红色经典忆峥嵘岁月”活动，动员广大群众参与红色经典阅读，领悟革命前辈高尚品质和革命情操，形成了浓厚的书香氛围，满足人民群众对美好生活向往的精神文化需求，让红色基因、革命薪火代代相传。

随着一系列全民阅读活动的展开，书香芬芳已飘散在__镇的大街小巷，传递温暖，传递力量。下一步，__镇还将持续推进全民阅读，打造“家门口”的阅读文化圈，为群众提供丰富的文化供给，满足群众多样化的精神文化需求。

世界读书日工作简报 篇3

书香满径春风里，人间四月读书天。__县图书馆在读书日期间特举办以“讴歌新时代，“悦”读向未来”为题的经典美文诵读活动。

腹有诗书气自华，最是书香能致远”，在活动过程中，诵读爱好者精心准备了各式主题的诗词，每首诗词都被朗诵地掷地有声，抑扬顿挫，富有感染力。他们朗诵诗词的满腔热情，让现场充分感受到文化的魅力和美的享受，赢得了阵阵掌声。

图书馆希望通过开展此次诵读活动，挖掘与诠释中华文化的内涵及现实意义，亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。

世界读书日工作简报 篇4

春光美如斯，正是读书时。好书，像长者，谆谆教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。4月__日，__小学举行了“腹有诗书气自华，不负韶华心向党”——“4。23世界读书日”活动启动仪式。本次活动，旨在激发师生阅读的兴趣，营造积极向上、健康向上的校园文化氛围，让阅读成为每个人的生活习惯，让优秀的文化滋润我们的心灵。

活动在国歌声中拉开帷幕，当国歌响起时，同学们都严肃认真地站在原地敬队礼，随着国歌声，看着国旗冉冉升起，心中无比骄傲与自豪。

至乐莫如读书，书香点亮人生。此次活动，武__副校长对师生们提出了殷切的希望，希望大家与书为伴，与经典为友，让书香充盈在学校的每一个角落，飘向每一个__学子的家庭。最后她向全体师生发出倡议：从今天开始，走进图书馆，拿起一本自己喜爱的书，开始阅读；从今天开始，向你的同学、朋友、亲人推荐你喜欢的书；从今天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，使工作生活成为阅读学习的过程，终身学习、毕生阅读。从今天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要读书。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日出之光；老而读书，如炳烛之明。学生代表孙__同学向全体师生发出倡议：勤读书，养成良好的读书习惯；会读书，汲取书中知识的养分；读书勤思，思考书中知识的真谛；学以致用，将知识转化为自身优良的品格和高雅的气质。

读书能启人智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀修养，带动思考，指点迷津。我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。启动会现场，家长和孩子依偎在一起，吟诵经典，吟诵生命，让幸福的种子在书中萌芽，这种幸福叫做与你一起读书，一起成长。

阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维；阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。读书是在和最崇高的人对话，读书是一种心灵的旅行。活动现场，五年二班学生带来了快板表演——我爱读书。

最后，全体学生用声情并茂、抑扬顿挫的吟诵——《少年中国说》将活动推向高潮。整齐的着装，抖擞的精神，铿锵有力的声音响彻整个校园。诵读过程中，学生们把对祖国的热爱、理想的追求融入到字里行间，以充沛饱满的感情，自信大方的形象，充分展现了新时代中国少年的风采。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。虽然今天是我们举办的第一届读书节活动，但我们的读书活动并非刚刚起步。从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。__小学将乘着“世界读书日”的契机，借助于读书活动，致力于打造书香校园，致力于积极探索阅读课程、推动师生阅读、亲子阅读，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。让我们的校园里弥漫阵阵书香，让阵阵书香伴我们一路人生！

世界读书日工作简报 篇5

在今年的全国教育工作会议上，明确了新一年教育工作的主攻方向和重点任务，其中包括了“把开展读书活动作为一件大事来抓”！我校高度重视读书活动，营造了浓郁的书香氛围，鼓励老师和学生们多读好书！于是在原有读书活动的基础上，由校长带头，通过领读人活动形式深入开展读书活动；同时结合清廉学校建设工作，开展“清风同行·书香润德”等主题活动。

品味书香，诵读经典，在经典中熏陶浸染，学得“明智”，习得“周密”，领会“聪慧”。读书，可以丰富我们的文化底蕴，读书，可以陶冶我们的文学情操。4月__日，校长妈妈带领师生一起诵读《爱莲说》，开启学校“清风同行·书香润德”世界读书日主题活动的序幕。

“一日之计在于晨，琅琅书声悦凤北”。晨读益处多，既能训练朗读技巧，提高语感又能积累更多的知识，提高记忆力。近日，凤岭北路中学开展了以班级为单位的晨读评比活动。校长妈妈为我们晨读评比获得奖项的指导老师、班级，颁发奖状。此次活动提升了各班级的晨读效果，营造了浓厚的学习氛围，促进了教学质量的提升。

一个人的成长和自我完善，离不开书籍的滋养。书籍，能开启人类的智慧，塑造时代的伟人。书籍，能实现民族的振兴，能促进国家的繁荣，多读书，读好书，让我们一起拥抱书籍，拥抱这世界上最宝贵的精神财富！在追寻梦想的路上，让阅读引领我们成长，用知识为我们导航！

世界读书日工作简报 篇6

世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。

最美人间四月天，清风漫卷书香来。读书让浓郁书香溢满校园，增添人文气息，让幼小心灵徜徉书海，积淀智慧金砂。值此“世界读书日”来临之际，__市__小学精心策划了一系列主题活动，旨在培养同学们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，让我们一起来看看这些精彩纷呈的活动吧！

一、国旗下讲话

在4月的晨会上，国旗下讲话中，我们特别安排了一场关于世界读书日的主题宣讲。同学们听后纷纷表示，通过这次宣讲，他们对世界读书日的意义和价值有了更加深刻的理解。他们表示，在今后的学习生活中，一定要多读书、读好书，用知识的力量点亮心灵的火把。

二、主题班会

针对世界读书日这一主题，各班级都组织了形式多样的主题班会。有的班级开展了经典名著分享会，同学们带着自己喜欢的图书，向大家推荐；有的班级则进行了读书心得交流，同学们分享自己在阅读过程中的感悟和收获。这些活动让同学们在交流中增进了对书籍的热爱，激发了他们的阅读兴趣。

三、诗歌编创活动

诗歌带给孩子们的不仅是语言韵律的敏感，还有对情感、美感、心灵的浸润和滋养。

为了培养孩子们的鉴赏美、创造美的能力，学校展开了诗歌创编活动，孩子大展身手，纷纷发挥自己的想象，创编了一首首诗歌。

春天里的诗歌一首比一首美妙，一首比一首动听，一首比一首精湛。四年级的同学们拿起手中的笔抒发对春天的喜爱情感，创作出内容丰富、形式多样的诗歌，为我们描绘出五彩缤纷的美丽春光。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。希望在此次读书节活动的促进下，阅读的种子会在每个孩子的心中生根、发芽、茁壮成长。就让读书成为一种习惯，让我们在读书中提升自己吧！

世界读书日工作简报 篇7

春来读书日，书香满校园。为了迎接第__个世界读书日的到来，激发同学们阅读激情，4月__日上午，我校举行第__周朝会升旗仪式。此次朝会升旗的主题是“传承红色经典，共筑美好未来”，全体师生参加升旗仪式。

鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生怀着对伟大祖国的无限敬意，肃然而立，向着国旗行注目礼并齐唱国歌。

学校党政办公室主任刘__以“传承红色经典，共筑美好未来”做国旗下的讲话。刘__指出，书籍是人类进步的阶梯，读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。继20__年党的__大报告历史性地写入“开展全民阅读活动”以来，党的__大报告中又提出了“深化全民阅读活动”使命任务，提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”，全民阅读连续10年写入《政府工作报告》。全民阅读成为增强中华民族文化自信，塑造中国人民自信自强的品格，推进社会主义文化强国建设，铸就文化新辉煌的重要途径。

为深入贯彻落实党的__大关于深化全民阅读活动的有关要求，由省教育厅组织开展了楚怡读书行动，__市教育局组织了“新时代好少年”主题教育读书活动，学校工会关工委、党政办、教科室、团委等部门组织开展了学校系列读书行动。

手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开心灵之窗。只要我们用一种全心投入的态度去爱书，用一股努力拼搏的韧劲儿去读书，你就会发现，书的香气将久久弥漫在我们的心灵深处，弥漫在校园的每个角落。一个充盈书香的校园，才是一个富有精神气质、创造活力与文化魅力的校园。

最后，刘__向全校师生提出三点倡议：一要崇尚读书，让我们在思想上笃定开卷有益。二要终身读书，希望大家把每一天都当成读书节。三要读无字书，希望每一位同学与有缘人论从无字处读。最是书香能致远，腹有诗书气自华！希望全体师生能够以书为友，让阅读成为一种习惯，让浓浓书香溢满校园！

世界读书日工作简报 篇8

读书让书香溢满校园，增添人文气息；读书让心灵徜徉书海，积淀智慧金砂。为落实立德树人根本任务，营造浓厚的书香氛围，在第__个“世界读书日”来临之际，__第二十四中学组织开展了20__年读书月系列活动，引导广大师生养成爱读书、读好书、善读书的习惯，在阅读中品味经典、感悟人生。

01、“共读好书，悦享成长”

主题黑板报评比

方寸板报展风采，书香校园润无声。高一年级各班精心设计出了主题突出、形式丰富的板报作品，不仅装点了班级读书环境，也营造了浓郁的书香氛围，为校园文化建设增添了一道亮丽的风景线。一幅幅黑板报，引领全体学生以书籍为舟，在阅读的海洋中收获新知。

02、阅读经典

推介手抄报比赛

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。七年、八年、高一及高二年级同学们按本年级推荐书单目录进行阅读，并参与推介手抄报创作比赛。本次收集到的手抄报作品，主题鲜明、美观大方，内容积极向上，充分体现了学生们对经典名著的喜爱和欣赏之情。

03、“阅读经典，品味书香”

读书分享会

好书不厌百回读，熟读深思子自知。一本好书，给同学们打开一扇看世界的窗，领略更精彩的风景。活动中，选手们通过阅读名著，分享了《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》以及《老人与海》等经典文学作品读后感，他们用真挚的情感、生动的语言讲述了真切的阅读感悟，在经典阅读中感悟文字力量，思索生命意义，增长见识，提升品味。

04、“诵读经典诗文，传承中华文化”

诵读比赛

品经典诗词之韵味，立少年奋发之壮志。比赛中，选手们以饱满的热情、积昂的情绪诵读着中华经典的诗词。《少年中国说》《满江红》《木兰诗》《论语》《大学·中庸》《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《声声慢》《将进酒》等一首首耳熟能详、脍炙人口的经典诗文，或激情飞扬的吟唱，或清新儒雅的低诵，彰显了中华语言与文化的无穷魅力，引来现场观众们的凝神聆听和阵阵掌声。

最是书香能致远，墨卷至恒沁人心。同学们与好书为友、与好书相伴，在浩瀚书海的字里行间，找到属于自己的点点荧光。让充满书香的阅读伴我们成长，让充满智慧的书籍照亮我们的人生。

世界读书日工作简报 篇9

最美人间四月天，正是读书好时节。在“世界读书日”来临之际，为营造社区浓厚书香氛围，倡导全民阅读，坚定文化自信，4月__日，__社区新时代文明实践站联合__小学开展了“不负韶华，阅在当下”20__世界读书日主题读书活动，为青少年带来一场书香盛宴，在阅读中滋养心灵，遇见美好。

社区文化志愿者和社区工作人员带着__小学的青少年们来到社区文化图书室，现场向同学们介绍阅读的意义与重要性，用活泼生动的语言讲述着世界读书日的由来，以及读书对推动人类进步的深远影响，并为他们推荐书籍，告诉同学们为什么读书、读什么书、如何读书。随后，同学们挑选自己喜欢的书籍展开阅读，在书海中遨游。

此次活动的开展为社区青少年送去了丰富的精神食粮，激发了同学们读书学习的热情，营造了良好的阅读氛围。下一步，__社区将依托社区图书室，让一缕书香成为社区居民之间的感情的纽带，带动更多人共同参与到新时代文明实践中去。

世界读书日工作简报 篇10

“让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。”为迎接第__个世界读书日，__学院举办了世界读书日系列活动。系列活动为同学们营造了浓郁的书香氛围，激发了同学们的阅读热情，让阅读的星星之火点燃智慧明灯。

在读书分享会活动上，法学2101班的同学结合视频和PPT向班里的其他同学介绍了长篇小说《许三观卖血记》，同学们积极参加讨论。学前教育2101班的同学则通过画板报等形式，介绍了他们要分享的书籍，使读书分享方式更加丰富。很多同学在进行读书分享会时会结合自己的读后感，更加深层次地向同学们分享，现场气氛热烈。在阅读的的过程中，各班级心理委员还拍照上传小信箱，通过小信箱发送至空间，在网络上加强阅读交流。

文法学院等学院还举行了宣传世界读书日的活动，让更多的学子了解“世界读书日”。向同学们宣传了世界读书日的来历以及相关活动等。相关活动负责人表示，通过本次世界读书日系列活动的开展，积极倡导更多的同学养成“读书好，读好书，好读书”的阅读习惯，形成了良好的阅读氛围，助推书香校园的建设。

记者采访到汉语言2106班的胡__同学，她表示：“这次读书活动让我受益匪浅，同学们分享了许多有意义的书籍，让我能从这些书籍中学习到更多我从未涉及的知识，增长了我的见识，也增进了我和同学们之间的友谊。”法学2101班的学习委员郑__同学说：“读书分享会的召开，让我们了解了很多书籍的内容，提高了我们的阅读兴趣。宣传的世界读书日，也让我知道了读书日的基本情况，我会深深记住这个日子，并积极倡导我们班的同学主动阅读，爱上阅读。”

长期以来，__学院十分注重营造“读书好、好读书、读好书”的校园文化氛围，深入扎实推进全民阅读活动，强有力开展书香校园建设，校园内书香馥郁，荣获__省“十佳书香校园”称号。学校建有一流的图书馆，建筑面积3。52万余平方米，环境优雅、设施先进，纸质藏书173万册，电子图书217。9万册，中外文电子资源数据库125个。学校在全校大学生中大力实施“博览群书”工程，组织教师精心遴选出涵盖各领域的古今中外名著，建立“博学书库”，选取书中精华建立“博学题库”，开发了“博览群书”测评软件，实现学生读书效果测评信息化，学生每月可申请“博览群书”测评，成绩合格者即可获得“学分”。学校成立了“图书管理委员会”、“__文学社”等阅读社团和兴趣小组，每年组织开展“读百本好书”、“__书香大讲坛”等系列特色活动，组织多场专家报告会和读者交流会、读书竞赛等活动，受到全校师生的称赞与好评。

浓厚的读书氛围也带动了全校的“全民阅读”。很多学生在大学期间就出版和发表了多篇长篇小说、诗集和论文，不少宿管员、清洁工等也成为了“读书达人”。在“__省民办高校/独立学院“超星杯寻找阅读达人”悦读经典知识竞赛”中，3个学生代表队获得团体优秀奖；图书馆获20__年度中国知网最佳应用单位、首届全国高校图书馆阅读推广案例优秀奖；校长赵__教授获评20__年度“全国推动读书十大人物”；__文学社连续两年获评全国高校优秀文学社团；学校“文学创作特色班”已有30余名学子成为签约作家及省、地市州作家协会会员，出版《杀气腾腾美国史》《眼川》《大学生国学普及系列丛书读物》等专著、长篇小说68部，在各类文学竞赛中获得省部级及以上奖项近百项。

为什么如此重视读书？__学院校长赵__用自己多年读书实践得来的经验说，读书对一个人的作用是隐性的，有着“润物细无声”的意味，不可能起到立竿见影的效果，但长期坚持必定受益无穷。而大学时期是一个人读书的黄金时期，大学时期的阅读对一个人后来的发展具有不可估量的影响。

世界读书日工作简报 篇11

在第__个世界读书日来临之际，为倡导爱读书、善读书的文明风尚，促进社区精神文明建设，__社区新时代文明实践站依托党建协调委员会，携手__幼儿园、新华书店开展“领聚合力、筑梦__、书香__、好书分享”世界图书日活动。

好书齐分享，阅读让世界更多彩

4月__日上午，活动在__幼儿园拉开序幕，__社区文化干部围绕着“阅读让我们的世界更丰富”分享了阅读的好处，并邀请大家分享好书。周__小朋友踊跃发言，给大家带来了《木兰丛军》的故事，在她生动的讲述中，一个忠贞爱国、孝顺勇敢、坚强不屈的巾帼女英雄跃然纸上，引得大家纷纷鼓掌。

走进书店，“阅”见更好的自己

__幼儿园和社区一起组织小朋友到新华书店参观，书店的工作人员耐心细致给小朋友讲解少儿读物的分类、书籍怎样摆放、购书流程等，并让小朋友自己挑选喜爱的书籍，大家一起静坐阅读，沉浸在书籍的海洋中，感受阅读的力量。

爱心传递，共沐书香

__社区新时代文明实践站将《平谷镇史话》和《平谷方言》两本书赠与家长和小朋友们，号召大家一起了解平谷、热爱平谷、建设平谷。少年强则国强，少年是祖国发展的脊梁，少年以书为媒，以阅读为纽带，是弘扬全民阅读的一种文明新风尚，使力量在书香中传递，培养阅读习惯，营造书香家庭。

下一步，__社区将继续依托新时代文明实践阵地，不断开展书香阅读活动，营造居民爱阅读、会阅读、乐阅读的浓厚氛围。

世界读书日工作简报 篇12

人间四月芳菲日，正是读书好时节。4月23日是第__个“世界读书日”，__镇各级妇联组织开展读书日系列活动，引导孩子主动阅读，父母主动陪伴，营造浓厚的亲子阅读氛围。

活动中，孩子们纷纷挑选自己喜欢的书阅读，不时地向父母请教书中不明白的地方，看到精彩的部分也会跟大家分享，一起体验读书的乐趣。“弟子规，圣人训。守孝悌，次谨信……”孩子们积极诵读国学经典，传承中华文化，用朗朗读书声、袅袅绕梁音来歌颂祖国。部分村居还向当地小学捐赠了各类图书，希望这些书籍能够陪伴孩子们的快乐童年，提高他们的阅读兴趣，使他们养成从小爱读书的良好习惯。

这次活动，激发了孩子们阅读的兴趣，鼓励他们好读书、多读书、读好书。

世界读书日工作简报 篇13

春和景明时光好，正是阅读好时节！今年的4月23日是第__个“世界读书日”，为培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，营造全校学生阅读的浓厚氛围，__市第一中等专业学校开展了以“芳华万卷，阅见春天”为主题的读书活动。

学生科向全体学生提出倡议：触摸书本的温度，可以温暖一颗灵魂，感受阅读的力量，足以震撼一个人，在这疫情期间，虽然出行受到一定的影响，那就不妨借此机会静下心来多读几本好书，开阔自己的眼界，拓展生命的空间。

班主任积极响应，以身作则，带领同学们开启读书之旅。同学之间也热情分享了自己读过的好书，并写下了一篇篇感悟深刻的读书心得。不少同学表示，这次活动的开展使他们感受到读书的惬意，浓雅温馨的读书氛围也让宅家的学习生活不再单调乏味。

最美人间四月天，遇见读书的少年，真是妙不可言！让我们一起把读书当成一种习惯，走进浩瀚书海，走出精彩人生！

世界读书日工作简报 篇14

人间最美四月天，正是读书好时节。20__年4月23日，是第__个世界读书日。为了继续营造浓厚的校园读书氛围，培养少先队员们爱读书、读好书的良好阅读习惯，汉滨区__小学围绕“世界读书日，我爱阅读”这个主题，开展了丰富多彩的读书活动。

“世界读书日”前夕，__小学首先在全校师生中开展了“__朗读者”活动。老师和同学们都积极参与到“__朗读者”这一活动中来。他们朗读经典古诗文、红色革命经典篇章，用最美的声音表达对读书的热爱。

4月23日“世界读书日”当天，__小学语文教研组联合少先队大队部在全校各个中队开展了“书香润泽校园，阅读伴我成长”主题队会活动。围绕这一主题，一二年级开展了“我爱读绘本和红色经典连环画”的主题队会。他们在语文老师的带领下，了解到世界读书日由来，分享了名人的读书故事，还绘声绘色的朗读了经典绘本和连环画。

三至五年级开展了以“读百年经典，做红色传人”的主题队会活动。少先队员们通过朗读《红岩》、《闪闪的红星》、《刘胡兰传》等革命经典书籍，了解到革命英雄人物英勇事迹。各中队还通过好书推荐、讲述我的读书经历、我是朗读者等活动形式，激发了队员们的读书热情。

世界读书日工作简报 篇15

4月以来，围绕第__个“世界读书日”，__应用科技学院积极发挥学科特色，组织开展系列主题活动。活动覆盖全校师生，旨在营造浓厚学术氛围，激发读书热情，引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。

4月23日上午，学校党委宣传部开展“阅读修身，守正立德”读书分享会暨宣传教育思想大讨论活动。各位教师结合教师养德修为工程，就习惯养成、思想锤炼，分享读书心得和践行体验，并结合宣传思想工作展开教育思想大讨论，谈自己读书感受，谈养德修为的行动，谈宣传思想工作的思路。

参会老师纷纷表示，要切实深入学习领会易__同志在省委教育工作领导小组20__年第一次全体会议上的讲话精神，加强师德师风建设，通过读书修身，通过读书立德，践行教育使命，守正创新，努力做好学校宣传思想工作。

4月23日，光华宝石与艺术设计学院于综合楼1003活动室开展了“浸润书香阅读助养成”系列活动读书分享会，通过读书交流体会的方式，实现心灵的碰撞，希望能够引导同学们养成一个良好的阅读习惯，提高同学们的阅读能力以及文化、政治素养。在读书分享会上，同学们侃侃而谈，分享着自己的读书感悟和日后实践。会议倡议师生多打开书本，多读书，不断汲取知识，充实自己。

4月23日，人工智能学院组织师生线上参加由全国青联组织的“百年青年运动史悦读会”活动。活动邀请了共青团中央青年运动史档案馆馆长、中国青少年研究中心青运史学科首席专家、共青团中央青运史档案馆馆长、《中国青年运动一百年》作者__进行主题分享，他在分享中指出，中国青年运动的主题始终是为实现中华民族伟大复兴而奋斗，党的正确领导是青年运动成败的关键，青年运动离不开基层群众，中国青年所要坚持的是永久奋斗。

此次线上“百年青年运动史悦读会”在学院广大师生中引发强烈反响。学院团总支书记贾__说：“当代青年要传承五四精神，不忘初心，敢于担当。党旗所指就是团旗所向，作为基层团干部，要用自己的实际行动迎接党的__胜利召开。”彭__同学说：“作为一名预备党员、省“青马工程”学员，我将‘啃好粗粮’，从百年青运史中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定‘四个自信’，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”

__应用科技学院线上线下协同，多措并举鼓励同学们参与到阅读活动中，营造了看书、读书的良好校园文化氛围，吸引了学校师生积极参与并获得了广泛好评。

世界读书日工作简报 篇16

近日，在第__个世界读书日来临之际，公司开展了“展巾帼风采，扬最美精神”主题活动，引导女职工用心体会身边的普通人、平凡事带来的感动和温暖，进一步提升女职工综合素质，营造爱读书、爱分享的良好氛围。公司纪委书记、工会主席徐小东，各分工会主席、女职工代表20余人参加活动。

本次主题活动分为参观陈列馆、主题读书分享、非遗文化体验三个环节，公司女工委将地方红色资源、地域文化和先进女职工事迹相结合，通过组织女职工接受党性教育、诵读红色经典、感受非遗文化等形式，多途径丰富女职工学习教育活动。

参观陈列馆

在__县__镇，全体人员参观了党性教育基地“明理馆”，重温了____对__群众的殷殷嘱托。

主题读书分享

在读书分享环节，来自公司五个分工会的女职工代表分别分享了《一对红色袜子客》、《中国第一批电力机车女司机》、《不向命运低头的山妹子》、《煤质化验战线的“铿锵玫瑰”》、《绽放在检修现场的巾帼之花》等精彩故事，给现场的观众带来了难忘的心灵感受。

“我最喜欢的是《绽放在检修现场的巾帼之花》，因为故事就发生在我们的身边，文章中描述的工作场景历历在目，里面有汗水、有辛酸，更有一线女工的巾帼情怀……”大家畅所语言，分别从不同的角度解读了对故事的感悟和心得体会，并纷纷表示，本次读书分享活动，升华了思想，陶冶了情操，传递了正能量，为女工构筑良好精神家园、塑造阳光心态、增强责任感奠定了基础。

非遗文化体验

在非遗文化体验活动中，非物质文化传承人冯__介绍了__罐罐茶的起源和悠久的历史文化，讲解了罐罐茶制作的方法，女职工们认真聆听老师讲解，学习罐罐茶传统制作技艺，并体验制作过程、品尝劳动成果，真切领悟非物质文化遗产的非凡魅力。

此次主题读书活动，使大家对工作、生活有了更进一步的认识和感悟，将激励广大女职工“多读书、读好书”，带动家庭阅读，推动全民阅读，为建设书香略电、幸福略电，推动公司高质量发展贡献巾帼力量。

世界读书日工作简报 篇17

在第__个“世界读书日”即将来临之际，为深入贯彻落实____致__届全民阅读大会的指示精神，承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，提升大众阅读能力，昨天，县图书馆在__镇分馆开展了“阅享新时代·书香润__”少儿诵读比赛活动。

小选手们用声音为经典代言，用语言表达对经典诵读的热爱，比赛现场精彩纷呈，各具特色，小选手们有的慷慨激昂、铿锵有力，有的温柔婉约、娓娓道来。一缕缕悦耳的童声，一首首传承不衰的作品，一组组经典诗文在孩子们的深情诵读中不绝于耳，一个个经典诵读节目在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉。

阅读点亮梦想，阅读成就未来。此次活动不仅调动了学生参与诵读的积极性，为学生搭建了施展诵读能力的平台，还提高了学生课外经典阅读的兴趣，使诵背优秀诗文和阅读课外书籍成为学生课余生活的一件乐事。

世界读书日工作简报 篇18

“书籍是人类进步的阶梯”，为进一步弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，倡导“多读书、读好书”的文明风尚。4月__日，__镇__村新时代文明实践站在农家书屋组织开展“4。23世界读书日”读书活动，驻村工作队，热爱读书的广大党员、农牧民群众参加了活动。

当天下午，新时代文明实践站理论政策宣讲队组织村“两”委班子成员开展最基本的国家通用语言培训，让他们认识到学习国家通用语言的重要性。推进全民阅读是文化惠民最接地气的方式。

通过读书活动对村干部开展国家通用语言培训，激发广大党员干部、农牧民群众的读书热情，提升自身素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，学习和钻研自己的工作业务知识，不断提高理论水平和领导意识，运用科学理论知识解决工作中各种复杂矛盾和问题，提升综合服务能力，为促进__全民阅读贡献力量，为__经济社会发展提供精神动力和智力源泉。

世界读书日工作简报 篇19

春天——莺飞时节、草长之期，更是读书之日！

__月__日，全国青少年读书行动启动，国家智慧教育平台如约开通，面向广大青少年和全社会发出“爱读书，读好书，善读书”的号召。__县职业中专的师生们乘势而上，潜心读书，于4月份开展了多种形式的读书活动，以珍惜青春，不负韶华。

好书如师如友，有着穿透人心的魅力、跨越时空的力量、催人奋进的气魄！

读史书：可以知成败、鉴得失、明兴替；读诗书：可以情飞扬、志昂扬、人灵秀；读哲学：可以观世界、窥大千、辨思维……

春天里，学校开展形式多样的读书活动。

“少而好学，如初升之阳。”高中学生正值青春年少，乃他日祖国之栋梁。愿我们谨记____殷殷嘱托，“人生的扣子，一开始就要扣好！”

多读书，读好书，善读书。__县职业中专的同学们，必将坚定理想信念，提升自我，让青春在书香中绽放！

世界读书日工作简报 篇20

草长莺飞四月天，正是读书好时节。在第__个“世界读书日”到来之际，图书馆开展了“沁湖书香，共阅美好”为主题的“世界读书日”系列活动，在人间最美四月天，体悟书中芳菲，共赴知识的盛宴。

与往年的“世界读书日”不同，今年更多的阅读活动移步到线上。3月初，由图书馆和读者协会共同举办的“最好是三月”春季征文拉开此次活动的帷幕，超星杯“一书一世界，共读不孤独”阅读积分活动、“知网研学”杯积分挑战赛等一系列丰富多彩的线上活动，让更多的同学参与进来。“很喜欢图书馆推出的这些活动，参与方式很简单，让读书更有乐趣和仪式感。坚持阅读打卡还有奖品拿，我已经推荐身边很多同学一起来参加。”读协秘书长荀__同学说。

与此同时，线下的活动也同样精彩。4月22日，图书馆举办“沁湖书香·至乐无如读书”——回归经典的读书沙龙活动，邀请文传学院罗__老师与同学们分享自己的阅读感悟，交流“回归经典”悦读。4月23日，读者协会在图书馆大厅现场进行阅读推广活动，通过介绍图书馆微信公众号和移动图书馆，宣传读者活动与图书资源，为读者赠送文具、小礼品等方式，鼓励大家行动起来，融入阅读，一起品读好书，共享阅读好时光。

此次“世界读书日”活动的开展，丰富了师生文化生活，传递阅读力量，成为校园文化中一道亮丽的风景。

世界读书日工作简报 篇21

__区第一小学通过上一个早读、举办一场好书推荐交流会、开展一次阅读知识竞赛让孩子们沉浸书中，以书会友。

上一个早读——朗朗书声迎接读书日

早读上，老师们倡议孩子们去推开“书”这道厚重的门，那敞开的门扉里，找到宝藏。全校师生分年级诵读经典名篇，大家都都声情并茂，铿锵有力，正可谓：恰同学少年，风华正茂！

推荐一本好书——以书会友收获满满

一场“好书推荐”交流会，是一次书籍的盛会，是一种书墨飘香的享受。各班的“好书推荐”交流会异彩纷呈，孩子们争先恐后地向大家推荐自己喜欢的书目，分享自己在阅读中的点滴收获。孩子们与书为友，校园里溢满书香。

开展一次阅读知识竞赛——博古通今谁最强

随后是各班的课外阅读知识竞答赛环节，孩子们全神贯注地听题，争先恐后地抢答，顿时，校园里此起彼伏的喝彩声、抢答声将活动推向了高潮。孩子们丰富的知识积累和敏捷的思维，得到充分展现。

活动不是终点，阅读，也不止这一天。学校经一如既往激发孩子们的阅读兴趣，让阅读成为一种习惯，以书为友，与经典为伍，遨游书海，畅享书香！

世界读书日工作简报 篇22

春日迟迟，卉木萋萋；开卷有益，墨香荡漾。

人间四月天，最美读书时。20__年__月__日__一校长__二分校在万__校长的倡议下、在邢__主任的策划下、在全体教师的协助下、在全体师生的参与下，启动了“诗书伴少年墨香染校园”读书节活动，旨在打造书香校园。以素质教育为核心理念，以五育并举为原则，以全校阅读为载体，全面推进阅读活动。万__校长提出了殷切期望，希望全校师生把读书这种良好习惯持之以恒地坚持下去。

领航引读，教师先行

万__校长为全校教师推荐了这样一本想读、爱读的好书——《认知天性》，基于心理学和脑神经科学推导出的认知规律也为我们今后的教育工作指明了方向，为每个教育人解决教育变革中的种种问题送来了“金钥匙”。教师内化书中的内容后，最后教给学生，让他们更早学会高效地学习。教师们在厘清了有关认知、学习的终极奥义，深刻体会其形成规律与其具体实效依据后，着力探寻当前学校教育在“双减”教学背景下的进一步的可行革新举措，为自己的教和学生的学助力。刘__副校长、刘__副校长也分别向全校教师推荐了儿童文学作品《绝地狼王》和引领教师成长的《理想课堂的三重境界》

师生共读，智慧生长

读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。读书是一种诗意的生存状态，读书是一场温暖的生命体验。为了让同学们走进阅读，爱上阅读，懂得阅读，1-3年级各班班主任精心挑选，为孩子们进行好书推荐。老师们撷取书中精华，以书籍为灯塔，引领着孩子们不断开掘、延展生活的光谱，让我们一起来听一听他们的声音吧！

生生互荐，共润书香

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为进一步继承中华民族优秀传统文化，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，孩子们结合自己的阅读兴趣，用富有创意的形式，向小伙伴们推荐好书，分享读书的感悟。让我们来听一听4-6年级的孩子们他们的好书分享吧！

书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

品读一本好书，如同与一位智者对话，顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。

世界读书日工作简报 篇23

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”每年，在“世界读书日”的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

围绕主题，选择绘本

__四幼结合本园特色绘本整合课程，在4月23日开展了世界读书日主题活动。活动由段__园长牵头，制定策划方案，围绕主题实施。

绘本是幼儿接触的第一类书籍，它是孩子认知世界的窗口。我园近五年来在段__园长的带领下，致力于研究绘本与幼儿园五大领域课程的有效整合。我们秉承着“用绘本陪伴幼儿健康成长，游戏点亮幼儿快乐童年”的教育理念，以绘本为载体，深挖绘本的多元价值，达到“一绘本多领域”的教学新模式，使绘本的潜在价值得到更充分的开发，引导幼儿爱上绘本，爱上阅读。

主题绘本，引导阅读

绘本中图画与文字的结合，深深地吸引住了孩子们，孩子们的观察力被这么拟人化的展示充分的调动起来，在不知不觉中提高幼儿观察的目的性、观察的持续性；请幼儿说说自己喜欢的画面，大家分享经验和快乐，挑选出比较经典的画面，引导幼儿观察中和主题紧密联系的细节，让孩子们更深入地阅读，体会绘本蕴含的主题。

利用区域自主阅读

对于孩子来说，2-8岁是习惯培养和形成的关键期，我们通过“小小书吧”“书香阁”等区域，培养孩子的自主阅读习惯。早期阅读习惯的培养，为以后课堂学习时听课能力打下良好的基础，培养孩子认真倾听的能力。

发布倡议书

我园以世界读书日为契机，不仅开展了丰富多样的阅读活动，还倡议家长积极参与到活动中来。用书，传递着知识；用书，传递着文明，营造浓浓书香园。

倡议书

亲爱的家长和小朋友们：

4月23日是“世界读书日”，通过阅读孩子能真正享受到阅读的自由与快乐，让孩子在阅读中健康快乐的成长。

为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入，我园将开展“快乐阅读、智慧成长”为主题的读书节活动。本次读书节共分四部分：图书大漂流、亲子阅读、教师读书成长活动。为此，我园向全体幼儿、教师、家长发出倡议：

孩子们

1、积极参加幼儿园组织开展的各个主题阅读活动。

2、每天回家坚持读书10—15分钟，读好书，交好朋友。

3、开展各种图书活动：各班级开展图书大漂流活动，能和伙伴进行图书分享、交换。

老师们

1、营造良好的书香环境，各班创设阅读区域，定期举行好书换着看的活动。

2、开展一次以读书为主题的亲子活动，如新书介绍会、我与好书交朋友、好书伴我成长等。

3、选两本自己感兴趣的经典书，滋养自己的心灵，并做到持之以恒。

家长们

1、走进书店，为孩子购买一本他（她）自己喜爱的书，开始阅读。

2、请每天关闭电视一小时，坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。

3、在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。

让我们记住，读书是终生的事情，读书应重在平时，此次“读书日”活动只是推波助澜，我们希望借助这样的活动，让阅读成为所有人的一种习惯，成为我们生活的一部分。

家长朋友们，亲爱的老师们！为了孩子的美好前景，为了每个家庭的美好心愿，倡议大家以全部的热情投入到“读书节”活动中来吧！让读书成为每一个人的好习惯！

爱孩子，就陪他（她）一起阅读吧！

推荐家长阅读的10本书

1、《孩子，你慢慢来》——龙应台

2、《培养孩子从画画开始》——鸟居昭美

3、《行之有效的正面管教工具》——甄颖

4、《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿

5、《好妈妈胜过好老师》——尹建莉

6、《捕捉孩子的敏感期》——孙瑞雪

7、《爱和自由》——孙瑞雪

8、《家园合作，共育新苗》——徐立芬

9、《给孩子最好的礼物》——肖川

10、《亲爱的安德烈》——龙应台

小班

《好饿的毛毛虫》、《大卫不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一园青菜成了精》、《上面和下面》、《谁藏起来了》、《小蓝和小黄》、《第五个》

中班

《逃家小兔》、《彩虹色的花》、《会飞的抱抱》、《母鸡萝丝去散步》、《月亮的味道》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《我妈妈》、《我爸爸》、《小老鼠忙碌的一天》、《蚯蚓的日记》

大班

《小威向前冲》、《爱心树》、《爷爷一定有办法》、《大卫上学去》、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《小黑鱼》、《月亮、生日快乐》、《警犬葛芮雅》、《生气汤》

让阅读成为一种习惯

我园借助绘本阅读，培养孩子良好的阅读兴趣、习惯与能力，让孩子从阅读中得到知识，收获快乐，逐渐让阅读成为孩子们的一种习惯，成为孩子们生活的一部分。使孩子们开阔了视野，增长了知识，激发了阅读兴趣，养成了与书为伴，喜爱读书的好习惯。

世界读书日工作简报 篇24

草长莺飞，柳醉雨润，最美人间四月天，正是读书好时节。寻一静逸处，捧本好书，唯有与书为伴，才不辜负这充满诗意的四月天。

读万卷书行万里路。读书，是人生最大的乐趣。在4月23日世界读书日来临之际，__小学二年级二班以“书海漫步，启迪成长”为主题举行了一场别开生面的读书交流会。

[世界读书日 篇24

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。

1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

[好书推荐 篇24

作为语文老师，班主任何__老师首先向同学们推荐了充满童趣又富有传统文化特色的儿童图书《故宫里的大怪兽》。这套书讲述了小学生李小雨在故宫捡到了一个神奇的宝石耳环，由此，她得以听到在故宫里生活了几百年的怪兽们开口说话，并经历了许多惊险故事。作者通过故宫实际存在的这些“怪兽”，挖掘众多中国神话和文化传统资源，可谓古典味十足。

[好书共享 篇24

在学校读书文化的浸润下，同学早已养成爱读书的好习惯。《十万个为什么》、《忠犬八公》、《历史是一群喵》、《地图看世界》、《雷锋的故事》、《了不起的狐狸爸爸》、《神笔马良》……活动现场，同学们将带来的读本与同伴分享交流，共同体验书中的奇妙世界。

[读书心得 篇24

阅读，是每一个孩子成长路上的必修课。随着市北区大阅读活动的开展，__扎实落实阅读工作，通过课文迁移、必读书目推荐、语文实践活动等形式，让书香浸润心灵，让书本伴随成长。

为了让每个孩子成长途中充满书香，学校精心设计了“读书成长册”，作为礼物送给每个学生。从每个年级必背的古诗，到必读书目、读书手记，让每个学生的成长途中与书相伴。

琅琅书声满校园，书墨芬芳沁心扉。在春暖花开的日子里，让我们打开一本好书，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让阅读生活伴随着我们成长的每一个脚步。