2023年乡镇4.23世界读书日主题活动简报

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇1

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为进一步激发青少年读书热情，形成全民阅读的良好风尚，4月__日，__镇__社区新时代文明实践站联合__职业高级中学开展以“书香飘万家·阅启新征程”为主题的世界读书日亲子阅读活动。

在社区工作人员的带领下，学生们来到了独具特色的“三乡美术馆”，馆内可供学生们开展美术、书法、摄影、剪纸等现场体验和展示展览活动。首先，学生们参观了馆内的美术作品，通过风格多样的美术作品，让大家感受到了艺术之美、乡风之美。随后，在社区工作人员的带动下，大家相互介绍、推荐自己喜爱的书籍，分享书中的知识，营造出浓厚的学习氛围。

通过此次活动，丰富了青少年的文化生活，增加了青少年对乡土文化的了解。今后，__镇__社区将继续开展形式多样的读书活动，增进辖区居民，尤其是青少年的阅读兴趣，让大家通过阅读增长见识、启迪智慧、树立理想、培育品德，推动全民阅读，建设文明社区。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇2

“书籍是人类进步的阶梯”，为进一步弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，倡导“多读书、读好书”的文明风尚。4月__日，__镇__村新时代文明实践站在农家书屋组织开展“4。23世界读书日”读书活动，驻村工作队，热爱读书的广大党员、农牧民群众参加了活动。

当天下午，新时代文明实践站理论政策宣讲队组织村“两”委班子成员开展最基本的国家通用语言培训，让他们认识到学习国家通用语言的重要性。推进全民阅读是文化惠民最接地气的方式。

通过读书活动对村干部开展国家通用语言培训，激发广大党员干部、农牧民群众的读书热情，提升自身素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，学习和钻研自己的工作业务知识，不断提高理论水平和领导意识，运用科学理论知识解决工作中各种复杂矛盾和问题，提升综合服务能力，为促进__全民阅读贡献力量，为__经济社会发展提供精神动力和智力源泉。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇3

一本好书就是一位智者，它和我们灯下交谈，能让我们一颗浮躁的心沉静下来，书中有读不完的热爱，也有看不完的风景。

为深入学习贯彻党的__大精神，落实__致__届全民阅读大会贺信的重要指示，在第__个世界读书日即将到临之际，__镇通过开展“4。23世界读书日”全民阅读系列活动，把书香送到群众家门口，让更多人能够共享阅读盛宴，共启心灵之旅。

在活动现场，同学们围坐在一起，阅读优秀书籍，相互介绍书中内容，共同交流心得体会，在浓浓的书香中寻找阅读的快乐。大家纷纷表示，此次读书活动内容丰富、收获很大，在阅读中学到了知识、增加了理论知识储备，提振了精气神。

下一步，__镇将持续开展系列文化活动，在全镇形成“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，引导鼓励更多居民参与到“全民阅读”中来，用阅读点亮精彩人生。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇4

20__年4月23日是第__个“世界读书日”，为了倡导多读书、读好书的文明风尚，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，丰富群众精神文化生活，有效促进文明乡镇创建，__乡新时代文明实践所以“古彝圣地、书香大方”为主题，开展“世界读书日”文明实践志愿服务活动。

读党史，强信念

文明实践志愿者组织部分党员干部和群众共同参与“看书一小时”活动，并向大家阐述读书日的由来及活动意义，鼓励大家“每天少看一小时手机，多看一小时书”，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。同时也鼓励大家从自身做起，多读书、读好书，带动家人一起读书，培养学习兴趣，创建学习型家庭。

通过阅读《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《中国共产党宣传工作简史》等党史书籍，通过阅读，大家深刻感受党和国家百年艰辛历程、巨大变化、辉煌成就，在感动感悟中传承发扬红色基因，努力将学习教育激发出来的信念信心、热情激情转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。

读法律，增意识

__乡新时代文明实践所以赶集日为契机，协同司法所、综治办到农贸市场向群众开展“读一条法律”法制宣传活动，向广大人民群众宣讲《民法典》、《禁毒法》、《民事诉讼法》等法律知识。

活动共发放各类法律宣传资料300余份，解答群众咨询150余次。通过宣传宣讲，进一步弘扬了法治精神，增强群众的法治意识，帮助群众更好知法、用法，在全乡营造崇法、学法、尊法、维法的浓厚氛围。

读规范，晓文明

志愿者同步开展了“读一张文明海报”文明行为宣传活动，向群众发放关于减塑、节水等的文明海报500余份，同时宣讲垃圾分类等知识，发出不要乱丢垃圾、减少塑料制品使用倡议书等，倡导群众共同担负环保责任，树立保护自然、保护生态、保护地球意识，共同营造文明、和谐、绿色的居住环境和社会环境。

志愿者们还同步开展道路交通安全知识宣传，在现场向群众派发驾驶摩托车、三轮车等出行安全指引、道路交通安全宣传资料等200份，向群众宣传拒绝超员、超速行驶、酒后驾驶等违法行为，拒绝乘坐黑车，做到安全文明出行。

读名著，长学识

__村新时代文明实践站志愿者到__小学开展“读一本好书”文明实践活动，鼓励同学们多读书、读好书，并介绍读书的方法，推荐阅读书目，号召同学们认真读书，将书中的精华应用到学习和生活中，凭借源源不断的知识动力和拼搏进取的顽强意志，努力实现自己的人生理想。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇5

“立身以立学为先，立学以读书为本”，4月23日，在党的__来临之际，__乡组织开展“阅读新时代，喜迎__”世界读书日主题活动，利用农家书屋阅读、学校经典诵读比赛及班级读书交流会分享系列读书活动，调动全乡范围内参与全民阅读的积极性、主动性和创造性，进而掀起全乡阅读新热潮。

让阅读走进乡村。组织机关站所及各村在农家书屋积极开展阅读活动，乡文化站工作人员结合实际，以精品书目推荐、疫情防控知识讲解、阅读交流等方式，鼓励干部职工、村民多走进农家书屋，引导学生、留守儿童来书屋读书，引导学生带领家长来书屋读书，积极营造浓厚的全民阅读氛围。

让阅读走进边境。“习惯将阅读作为一种工作和生活的积极态度，慢慢享受这个过程，所以守边就不觉得枯燥了”，__乡人大主席团主席、__乡强边固防突击队员陆仕标同志在守边一线坚持阅读，遥相呼应乡内主题阅读活动。“且耐清寂读我书”，陆仕标同志带领突击队员积极开展阅读活动，不畏边境生活困境，用阅读致敬强边固防，用阅读丰富内心，以“阅”守边，在边境一线期待党的__的到来！

让阅读走进学校。__县第三中学、__乡中心小学及__中心幼儿园纷纷开展读书活动，老师向同学们普及了世界读书日的相关知识，又给孩子们列举了读书的好处，孩子们用诵、读、说等不同形式传递着对阅读的热爱，分享阅读带给他们的乐趣，践行“为中华之崛起而读书”的理念，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。

通过本次活动，倡导全民养成多读书、读好书的良好习惯，努力营造积极向上、全民阅读、终身学习的良好社会氛围，鼓励广大群众在工作生活中坚持阅读的习惯，推进“书香机关”“书香校园”的建设，使读书学习在全乡范围内蔚然成风，以崭新的面貌和昂扬的姿态迎接党的__胜利召开，进一步推动乡村文化阵地建设，让书香助推乡村文化振兴。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇6

最美人间四月天，正是读书好时节。为激发广大干部群众的读书热情，积极营造爱读书、读好书、善读书的社会风尚。在“世界读书日”来临之际，__镇新时代文明实践所组织辖区群众开展了“享阅读之乐，品书香之美”全民阅读活动。

活动中，群众们在新时代文明实践所的图书阅览室里挑选经典名著，静心阅读，大家畅游在知识的海洋里，沉浸在阅读的喜悦中，不时分享着彼此的阅读心得。新时代文明实践所的志愿者向参加活动的群众分享了经典文章，引导大家从书籍里发现美妙的世界，鼓励大家多读书、读好书、善读书，让阅读成为习惯，让书香浸润人生。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。接下来，__镇将立足现有资源，努力创建各类阅读平台，依托新时代文明实践所（站）、各村农家书屋、书香校园等平台大力倡导全民阅读，使书香转化为人们的精神追求和文化价值观，在潜移默化中规范人们的行为习惯，为__镇社会文明新风尚注入持久动力。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇7

暮春四月的__，花团锦簇，书声琅琅。4月23日，为迎接第__个世界读书日，推动党史学习教育纵深推进，__镇广泛宣传、有序组织，在辖区各学校广泛开展读书活动，通过与党史学习教育紧密结合，进一步掀起全民读书、学史的热潮。

坚守初心，红色精神代代扬

__高中、__二中通过组织学生召开红色主题读书班会，重温红色经典书籍，引导广大学生深入学习了解中国共产党的革命历史，感受红色文化，将敬党爱党的种子根植于心，传承英烈精神，进一步推进党史学习教育走深走实。同学们从不同角度分享了阅读红色经典时的所感所想，在书的海洋中缅怀革命先烈，感受革命志士热爱祖国、英勇战斗的精神，学习他们坚定的革命信念和不忘初心，舍生忘死的光辉风范，将书中传递的红色精神牢牢印在心中。

“希望学生们从阅读中汲取成长的力量，传承红色文化，弘扬革命精神，争当新时代强国少年。”__二中校长汪__说。

三五成群，读书角里书声朗

__一中立足学校实际，为学生开设读书角，开展“书香校园，人人参与”阅读活动，从教室到操场，从树荫下到台阶上，处处都是读书角，处处都有读书声。

活动期间，每到晨读时候、每到课间时间，都有不少学生早早到读书角阅读书籍，他们静静坐在椅子上，靠在树干上，专注地看着自己手中的书籍。学校还为学生们提供多种红色书籍以便学生借阅。同时定期开展读书交流会，鼓励学生积极发言，分享自己读书的心得和故事，并把自己觉得好的书籍分享给其他同学。

__一中校长郭__表示，希望每一次读书交流活动，同学们都能从中收获启示，在阅读、思考和互相交流的过程中发掘自我，提升自我，为中华崛起汲取成长力量。

全域阅读，__无处不书香

__镇中心校则组织部分小学师生走出校门，来到镇栖凤岭公园开展户外读书活动，老师们诵读经典做表率，小朋友们排排齐坐读古今。在有序组织领导，做好安全防护前提下，就近开展劳动实践和户外读书活动，让孩子们既能汲取知识增长才干，又能更多走进大自然感受田野、享受春光，德智体美劳全面发展。

活动结束后，就地组织学生开展了“爱护公园卫生，你我共同参与”的保护环境志愿服务活动，旨在以实际行动践行社会主义核心价值观。通过学生示范，越来越多居民群众认识到保护环境的重要性，在全镇营造了自觉行动，积极建设美丽__的良好氛围。

户外读书学生兴趣高、效果好。中心校校长刘__说道，这样的读书方式，迎合了孩子们的个性，增强了他们的学习意识，会让更多的孩子爱上阅读。

接下来，__镇还将进一步鼓励更多的群众积极参与阅读推广活动。同时，结合当前党史学习教育广泛开展演讲、上党课等活动，不断拓展党史学习教育的深度和广度。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇8

为进一步深化“扫黄打非”专项行动，迎接第__个世界读书日的到来，引导广大青少年儿童自觉抵制并远离有害出版物及信息，保护未成年人身心健康，4月__日上午，__镇新时代文明实践所联合镇文化站、市场监督管理所等部门共同携手深入__镇第二小学开展“扫黄打非·护苗”暨4·23世界读书日绿色阅读主题活动。

活动中，志愿者向小学生们发放宣传单页宣传“扫黄打非”知识，现场讲解如何鉴别非法出版物，盗版书籍等，讲解“黄”与“非”的危害等内容，普及“扫黄打非”相关法律法规知识，倡导未成年人文明上网，不浏览不良信息，自觉远离非法出版物，增强自护意识。

此次活动，既引导学生们树立支持正版图书、抵制不良精神垃圾的文明理念，构筑起文明阅读的“绿色屏障”，也是提升学生抵御非法出版物意识、呵护“幼苗”成长的一项重要举措，同时为营造健康向上、规范有序的校园文化环境打下坚实基础。

下一步，__镇还将继续加大对校园周边、网络安全和文化市场的检查力度，筑起护助广大青少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息的绿色屏障。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇9

为迎接第__个“4·23世界读书日”、全面贯彻落实党的__大报告提出的“提高全社会文明程度，深化全民阅读活动”的要求，__村开展“浸润书香，快乐阅读”主题活动，充分发挥新时代文明实践站、农家书屋文化阵地作用，引导大家“多读书、读好书、好读书”，丰富群众精神文化生活，提升群众文化素质，传递书香之气，推动乡风文明。

活动中，村党支部书记首先从“世界读书日的由来”“读书的好处”“读书的方法”和“阅读好书·快乐分享”四部分进行详细讲解，并带领参与者回顾了中国共产党百年辉煌历程，讲述了中华人民共和国的发展历程，以大家“听得懂、记得住、用得上”的方式，真正把党的声音传达到寻常百姓家。最后，大家按自己的兴趣爱好选择书籍，进行阅读。活动结束后，大家纷纷表示，此次阅读活动不仅让自己增长了见识、陶冶了情操，更使邻里之间形成了一种健康文明、奋发向上的良好氛围。

下一步，__村将继续立足群众实际需求，将农家书屋与新时代文明实践站、村级办公活动场所等融合共建，提高农家书屋的综合效能，持续开展有计划、有组织、有创新的全民阅读活动，让农家书屋“活起来”，让乡村阅读“热起来”，让浓浓书香浸润__大地。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇10

“立身以立学为先，立学以读书为本。”在世界读书日即将到来之际，为引导辖区青少年坚定理想信念，凝聚精神力量，厚植爱读书、读好书、善读书的良好氛围，近日，__县__镇科协、__社区组织联合开展了“书香添雅韵，奋进谱新篇”主题阅读活动，旨在帮助辖区青少年开阔视野、增长知识，筑牢文化自信，汲取前行力量。

活动现场

在图书阅览室内，各类图书刊物整齐摆放在书架上，种类齐全，涉及政治类、科技类、生活类、文学类、少儿类等。社区志愿者首先带领青少年们阅读《党的__大报告辅导读本》，“在党的__大报告中，__提到，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。同学们是祖国的未来与希望，要始终听党话、跟党走，以实际行动践行‘请党放心，强国有我’的新时代奋斗宣言，将美丽的人生篇章书写在中国式现代化的伟大实践中。”

__镇科协、__社区还以此次阅读活动为契机，本着“共享阅读”的理念，让青少年们把家中闲置的有阅读价值的书籍带到活动现场进行交换，让这些闲置书籍“流动起来”，再次发光发热，实现图书的价值最大化，为青少年们提供有意义的精神食粮。青少年们围坐在一起，阅读优秀书籍，共同交流心得体会，相互介绍书中内容，浓浓的书香中，大家体会到了阅读的快乐。

“非常高兴能通过读书活动和大家分享我的所思所悟。书籍是人类进步的阶梯，通过阅读可以增加自身的内涵，提高个人修养。”三年级学生朱__说道。

读书致远，墨卷至恒。此次阅读活动让青少年们充分感受到学习知识是让人生充盈的必要内容，感受到磨炼意志、阅读世界的重要意义，激励青少年努力成长为新时代优秀青年。下一步，__镇__社区将持续开展经典阅读、好书分享等各类主题阅读活动，搭建学习交流平台，积极开展党的__大精神主题阅读和宣传活动，推动党的创新理论在基层落地生根。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇11

为进一步推动党史学习教育走深走实、入脑入心，引导干部群众读好书、长知识、感党恩，切实提升干部群众文化素质。4月23日，在第__个“世界读书日”到来之际，__乡党委组织开展“迎世界读书日·诵读红色经典”活动。

在活动现场，党员干部围坐在一起，原原本本学《中国共产党简史》、《____思想学习问答》和《论中国共产党历史》等红色书籍，细心咀嚼红色经典，耐心品读百年党史，重拾峥嵘岁月，重温革命历史，并现场畅谈读书心得、分享读书乐趣。

青年干部何__表示，“自从毕业参加工作以后，这样拿着书本学习的机会越来越少，多数都是用手机、电脑等开展线上学习，通过这样静下心来原汁原味学、原原本本学的方式，让我更加了解历史故事和党的艰辛历程，更体会到了应感恩当下、铭记历史，赓续红色基因，传承红色精神，筑牢理想信念，为中国共产党伟大使命而努力奋斗，展现新时代青年干部新担当新作为风采。”

“读万卷书，行万里路。今天是第__个世界读书日，我们要深刻理解开展全民阅读的重要目的和意义，要把全民阅读和党史学习教育结合起来，多形式、多举措创新开展读书活动，重温党史、不忘初心、牢记使命，真正做到知史爱党、知史爱国、知史明智，并从党史中汲取智慧力量，进一步提升工作能力，实现人生价值。”__乡组织委员、宣传委员、统战委员詹志芳说道。

据了解，该乡大力开展“世界读书日”全民阅读活动，各村社区充分发挥新时代文明实践阵地、农家书屋阵地和安置点“四点半课堂”阵地作用，组织干部群众、中小学生开展读书活动，积极营浓厚的社会文化氛围，着力提升全民文化素质。

乡镇4.23世界读书日主题活动简报 篇12

在第__个“世界读书日”即将来临之际，为让广大青少年更亲近书本，享受阅读，快乐成长，培养他们的读书兴趣和良好的阅读习惯，激发读书的热情。近日，__镇在__小学组织开展世界读书日“让读书成为我们的习惯”主题活动。

活动开始先由__镇综合文化站志愿者为同学们介绍“世界读书日”的由来、阅读的意义、怎么读书，引领同学们走进读书世界，并鼓励同学们通过朗读、表演、讲故事的方式分享读书的乐趣。最后，为参加活动的同学们推荐适合他们阅读的十本书籍，鼓励同学们继续认真努力学习，养成“爱读书，多读书，读好书”的习惯。

通过4。23世界读书日活动的开展，使同学们在忙碌学习中重新体会读书的乐趣，并以此为契机，倡导广大青少年远离手机、远离电脑游戏，养成快乐阅读的习惯。今后__镇也将继续开展各类读书活动，为孩子们营造一个健康良好的成长环境。