乡镇开展世界读书日系列读书活动简报

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇1

春暖花开季，悦享读书时！为了营造全民阅读的良好氛围，丰富辖区未成年人的课余文化生活，引导广大家庭注重亲子阅读，在“4·23世界读书日”即将到来之际，__市民政局、__市__公益发展中心、__街道综合指挥中心和__街道__村新时代文明实践站联合举办“读万卷书，行万里路——__村·关爱之家世界读书日”主题活动。

活动开始前，__村工作人员带领大家开展“破冰游戏”，让他们更快地熟悉彼此，并在快乐的氛围下敞开心扉。__公益发展中心的孔老师在室内给家长上了一节“家长课堂”，让他们懂得家长在未成年人成长教育中的重要性，鼓励家长将亲子阅读融入教育与生活。

活动正式开始！现场组织了15组家庭，通过“玩书、讲书、换书、做书”等多种形式，创造全新的阅读体验。

孔老师在向孩子们讲述阅读好处的同时，让孩子们阅览立体绘本，通过欣赏各地城市风光，激发孩子们对世界的好奇和探索，种下行万里路的种子。

之后，工作人员给孩子们分发童话故事，分组翻阅并自由讨论，每组选出一名代表复述，进而发展孩子们的逻辑表达能力。“小小演说家们”声情并茂地演讲让阅读变得更加有滋有味。

活动随着有趣的“家庭互动游戏”和“书签制作环节”走向高潮。孩子们脑洞大开，充分发挥自己的想象力，在一个个小游戏中，激发了阅读兴趣。

在手工环节，培养了创新思维能力。

在美好的亲子时光中，提升了亲子共处幸福感。

最后，志愿者向孩子们赠送书籍，以书为煤，以阅读为纽带，让书籍流动起来，进一步分享读书的快乐。

读书的好处就在于，它以“润物细无声”的方式给予孩子无形的精神食粮，让他们在读书中学会思考、开拓视野、享受生活。此次活动的开展，增长了孩子们的文化知识，促进了亲子间的情感沟通，形成了“多读书、爱读书、读好书”的文明风尚。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇2

最美人间四月天，唯有读书不可负。在第__个世界读书日来临之际，__乡机关、各村农家书屋开展了丰富多彩的读书日主题活动，激发民众读书热情，培养大家爱读书、好读书、读好书的良好习惯，为党的__胜利召开营造良好书香氛围。

“我今天给大家分享的书是《认同自己》，这本书告诉我要理智地看待并且接受自己以及外界……”，活动现场，到场职工都准备了一本最喜欢的书进行分享，并将自己推荐的好书与其他人交换。大家纷纷踊跃发言，积极交流心得体会，推荐名家经典篇章，交流中职工们介绍了《围城》《认同自己》《阿甘正传》《挪威的森林》等书籍，畅谈了阅读的意义、价值和各自的思考。

在__乡田房村农家书屋里，不少村民早早来到此处，查找翻阅《茶叶栽培技术》《果树栽培新技术》等种养业相关书籍，有的村民还不时伏案记录知知识要点。同样的活动在__、__等其他五个村的农家书屋也举办得如火如荼，培养村民阅读习惯，让阅读融入村民的日常生活、成为乡村的亮丽风景。

通过此次活动，激发了广大群众读书的兴趣，营造了浓厚的读书氛围，号召大家从自身做起，多读书、读好书，真正推进全民阅读，提高群众文化素质，推进学习型家庭、学习型乡村创建深入开展，让书香飘满__。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇3

“书籍是人类进步的阶梯”，为进一步弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，倡导“多读书、读好书”的文明风尚。4月__日，__镇__村新时代文明实践站在农家书屋组织开展“4。23世界读书日”读书活动，驻村工作队，热爱读书的广大党员、农牧民群众参加了活动。

当天下午，新时代文明实践站理论政策宣讲队组织村“两”委班子成员开展最基本的国家通用语言培训，让他们认识到学习国家通用语言的重要性。推进全民阅读是文化惠民最接地气的方式。

通过读书活动对村干部开展国家通用语言培训，激发广大党员干部、农牧民群众的读书热情，提升自身素养，增长知识，增长才干，增长智慧，开阔视野，学习和钻研自己的工作业务知识，不断提高理论水平和领导意识，运用科学理论知识解决工作中各种复杂矛盾和问题，提升综合服务能力，为促进__全民阅读贡献力量，为__经济社会发展提供精神动力和智力源泉。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇4

春风拂面四月天，恰是最美读书时。为深入推进全民阅读，大力营造“书香__”浓厚氛围，在第__个“世界读书日”来临之际，__镇组织开展一系列丰富多彩的读书活动。

书香伴成长，阅读润心灵

__镇新时代文明实践所志愿者在__镇第一小学开展了“书香伴成长，阅读润心灵”读书活动。

活动中，志愿者给孩子们详细介绍了“世界读书日”的由来、告诉小朋友们要爱读书、多读书、会读书，同时还从学会分享、学会整理、爱护图书、爱护眼睛等方面告诉孩子们要养成良好的阅读习惯。

书香进乡村，阅读成时尚

__镇依托新时代文明实践站、农家书屋组织起了读书活动。在活动现场，村志愿者向村民推荐选择适合他们的读本，向村民讲解读书的重要性，村民们聚在一起，有的看养殖技术，有的看健康养生知识。通过开展全民阅读活动，让读书在村里逐渐成为一种乐趣，一种时尚，书香飘满了整个村庄。

书香为伴，阅读同行

__镇__社区举办了以“书香为伴，阅读童行”为主题的阅读活动，积极营造孩子们读好书、好读书、读书好的浓厚氛围，掀起了社区阅读的高潮。图书室里书声琅琅，气氛热烈，大家坐在一起，深情朗读自己喜欢的文章，培养了孩子从小爱读书的好习惯。

书香机关，悦享四月

为进一步营造浓厚的读书氛围，打造书香机关，大力倡导“人人爱读书、好书人人读”的良好风尚。4月__日，__镇组织开展了“书香机关、悦享四月”读书活动。活动现场，大家分享了《人生》、《面朝大海，春暖花开》、《成为》、《致橡树》文章的读后感，进一步激发学习热情，丰富文化生活，全面提升基层服务能力和服务精神，做到学有所思、学有所获。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇5

为进一步推进全民阅读活动，让阅读深入到基层、深入到群众，引导广大群众发现阅读美好、养成阅读习惯，丰富群众精神文化生活，倡导“爱读书、读好书、善读书”的文明风尚，__镇于4月23日开展“4。23世界读书日”活动。在全镇形成了快乐阅读、追求知识、身心愉怡的良好氛围。

活动中，大家根据各自阅读喜好，在镇文化站读书室选择文学、农业生产、历史、艺术、党建等各种类型的书籍或者通过电子阅读机来阅读，阅读过程中发现有趣的内容，大家一起分享；发现有难点疑点的问题，大家一起交流讨论。推进读书活动开展，通过阅读，规范自建文明行为，增强大家读书意识，倡导读书新风尚。

通过“4。23世界读书日”系列活动，能够弘扬传统知识、崇尚文明的阅读理念、培养读者良好的阅读习惯、营造文明的社会风气，也进一步营造了“书香__”的良好文化氛围。下一步，__镇将持续开展全民阅读活动，激发群众读书热情，建设学习型社会，让阅读成为人们的日常生活方式。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇6

为进一步推动全民阅读，着力营造广大居民群众爱读书、善读书、读好书的良好氛围，在第__个世界读书日，__镇组织各村社区开展世界读书日主题阅读活动。

“4·23”世界读书日期间，各村社区根据自身实际，精心组织，广泛发动，采取向辖区群众发起读书倡议，开展家庭阅读、亲子阅读、阅读分享、集体诵读、阅读竞争、阅读成果展等内容丰富、形式多样、群众广泛参与的阅读活动，着力扩大阅读覆盖面，提升全民阅读影响力，在全社会营造良好阅读氛围，引导广大人民群众积板参与阅读，以实际行动迎接党的__胜利召开。

下一步，__镇将充分利用农家书屋、文化站等资源广泛开展主题阅读活动，打通全民阅读“最后一公里”。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇7

4月22日，在第__个世界读书日到来之际，__镇开展“世界读书日”主题宣讲活动，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，在书香中传递奋进力量，营造全民阅读浓厚氛围。

在__村的__书院内，记者看到，上完课的小学生们来这里阅读，学习课外知识。小学生们围坐在书桌前，一起阅读绘本、经典古诗、传统故事等，书声琅琅，让人感受到了读书之乐、读书之美。宣讲老师为小学生们讲述有趣的知识，让他们真切感受到知识的重要性和学习的乐趣，引导他们在文化中陶冶情操，并从小养成良好的读书习惯，提升文化修养。

空闲时间，村民们也会来这里学习充电，钻研养殖种植技术、查找科普知识……乡村要振兴，文化需先行。随着农村日益发展，村民主动学习知识的愿望越来越强烈，农村的书香气息日益浓厚。__书院逐渐成为新时代新农村建设和发展的一个生动写照，为乡村振兴增添了新活力。

__镇宣传委员张__：我们建图书室为的就是培养孩子们良好的读书兴趣，让村民在农闲的时候学习种植养殖技术，为乡村振兴积累文化科技知识。

据了解，__书院面积约100平米，已有图书1000余册，全部由社会捐赠。书院免费向群众开放，是农村书屋的有益补充，集读书、借阅、休闲、读书会、自习室等多种功能于一体，已成为当地乡村文化地标式综合体。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇8

每打开一本书，就是一个世界。4月23日是第__个世界读书日，为营造浓厚的阅读氛围，__镇积极开展“书香润家庭”全民读书活动，形成“爱读书、读好书”的良好社会风尚。

__镇充分发挥农家书屋作用，组织各村开展“书香润家庭”全民阅读活动。营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围，在书香中传递奋进的力量。在温馨的书屋里，传出阵阵书页翻动的声音，大家通过不断汲取书中的知识丰富自我，并对阅读过程中遇到的好书相互推荐传阅，相互交流心得，由朋友圈拓展知识圈。

除在农家书屋开展活动外，通过微信群、微信朋友圈发布“书香润家庭”活动通知，村民积极响应，每天由家长陪伴孩子阅读，并发送照片和视频到微信群、QQ群、微信朋友圈。有的背古诗，有的朗诵，有的和爸爸妈妈一起阅读绘本……亲子以互动的形式阅读书籍，在家长的陪伴下，青少年们在书的海洋中不断发现宝藏和乐趣。

接下来，__镇将继续拓展群众喜闻乐见的形式，不断充实、补充、完善文化惠民工作，让农家书屋真正成为群众文化生活和致富之路上的“加油站”，乡村振兴的“助推器”。引导广大群众积极参与全民阅读活动，涵养文化自信，在阅读中遇见更好的自己。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇9

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为进一步激发青少年读书热情，形成全民阅读的良好风尚，4月__日，__镇__社区新时代文明实践站联合__职业高级中学开展以“书香飘万家·阅启新征程”为主题的世界读书日亲子阅读活动。

在社区工作人员的带领下，学生们来到了独具特色的“三乡美术馆”，馆内可供学生们开展美术、书法、摄影、剪纸等现场体验和展示展览活动。首先，学生们参观了馆内的美术作品，通过风格多样的美术作品，让大家感受到了艺术之美、乡风之美。随后，在社区工作人员的带动下，大家相互介绍、推荐自己喜爱的书籍，分享书中的知识，营造出浓厚的学习氛围。

通过此次活动，丰富了青少年的文化生活，增加了青少年对乡土文化的了解。今后，__镇__社区将继续开展形式多样的读书活动，增进辖区居民，尤其是青少年的阅读兴趣，让大家通过阅读增长见识、启迪智慧、树立理想、培育品德，推动全民阅读，建设文明社区。

乡镇开展世界读书日系列读书活动简报 篇10

芳菲四月春意浓，恰是读书好光景。在“世界读书日”即将来临之际，为深入推进文明__、书香__建设，大力提升社会文明程度，4月__日，__镇举办“__书香节”暨世界读书日全民阅读活动。

在__镇五星广场，来自镇中心小学的学生和镇直机关干部集体诵读了《弟子规》（节选）。通过诵读国学经典，激发了大家对于中华优秀传统文化的学习热情，营造了好读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

__镇中心小学四年级三班学生孟__说：“‘书中自有黄金屋’，书是良师益友。通过本次读书月活动，使我从书本中得到心灵的慰藉，寻找到生活的榜样，使我的思维更加活跃，与书成为了最好的朋友。”

据了解，__镇将继续以进校园、进乡村、进企业等形式持续开展全民阅读活动，不断提高全民阅读的知晓率和群众参与度，以更好地满足人民文化需求，增强人民群众精神力量。

__镇党委副书记白__说：“本次全民阅读活动的开展，不仅增强了群众的文化获得感和幸福感，同时也在辖区营造了‘好读书、读好书、善读书’的浓厚氛围。下一步，__镇将依托新时代文明实践所（站），持续开展形式多样的阅读活动，让广大党员干部群众从阅读中体会家国情怀，增强文化自信，丰富精神文化生活。”